Portafolio Electronico Primera Parte

PORTAFOLIO
ELECTRONICO

LICENCIATURA EN DERECHO
MATERIA
POLITICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA

MAESTRO C.P.A. ARTURO MORENO GARCIA M.E.
ALUMNO: MANUEL BARAJAS BRAMBILA
TAMPICO, TAMAULIPAS

INDICE

DIAPOSITIVA
MISION

4

VISION

5

INTRODUCCION

6

LEGISLACION EDUCATIVA FEDERAL

7

IMPORTANCIA DE LA LEGISLACION

8

LEGISLACION EDUCATIVA

11

ELEMENTOS RELEVANTES DE LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA.

53PROCESO DE FORMULACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA DE
ESTRATEGIAS DE LEY EDUCATIVAS.

54

BIBLOGRAFIA

58

Misión
Análisis de la Legislación Educativa, en su marco teórico en el
Derecho positivo y su definición como el conjunto de
instrumentos jurídicos que norman la educación en nuestro
País a partir del artículo tercero Constitucional y atendiendo al
principio de obligatoriedad de la educación el artículotreinta y
uno fracción primera del mismo ordenamiento. Así como las
leyes ordinarias tales como la Ley General de Educación y
sus reglamentos, y las leyes de educación de los Estados de
la República.

VISION
Analizar el sistema Educativo con la finalidad de
permitir la formación de seres humanos íntegros,
incluyentes, eficientes, que favorezca la cohesión y la
paz social en el marco de undesarrollo sustentable,
con equidad en la pluriculturalidad e interculturalidad,
con sanidad financiera y vida laboral estable.

INTRODUCCION

El presente trabajo trata del Estudio de la política y legislación educativa en
México y el análisis del proceso de socialización y aprendizaje  de los
individuos (alumnos y maestros) en los centros escolares.

Con la Finalidad de desarrollar un criterio de lasnecesidades Educativas en
México

La legislación Educativa Federal

 Concepto
Se denomina legislación al cuerpo de leyes que regularán determinada
materia o ciencia o al conjunto de leyes a través del cual se ordena la vida
en un país, es decir, lo que popularmente se llama ordenamiento jurídico y
que establece aquellas conductas y acciones aceptables o rechazables de
un individuo, institución,empresa, entre otras.

 Caracteristica
Siendo así  en la "La Regulación de la Educación en Materia Federal", se
incluyen las normas jurídicas relativas al proceso de enseñanza
aprendizaje y a la educación como principal función de la SEP, tomando
en consideración a los sujetos que en él intervienen y las relaciones que
entre ellos se generan, así como la vinculación entre autoridades y
sociedad.En este contexto, se aborda la regulación de diversos temas
como la incorporación de instituciones educativas particulares y las
normas aplicables a los planes y programas de estudio.

IMPORTANCIA DE LA LEGISLACIÓN
Permitirá avanzar en la ruta trazada para acelerar la transformación del
Sistema Educativo Nacional. Con las leyes secundarias derivadas de dicha
reforma, se cuenta con lasherramientas necesarias para alcanzar la gran
Meta Nacional de una Educación de Calidad.

Para avanzar en esta gran responsabilidad, el Gobierno de la República se
propone hacer de la educación de calidad una realidad para todos los
mexicanos. Bajo esta premisa, el quehacer educativo del Estado estará
dirigido a sumar esfuerzos con los poderes públicos, órganos de gobierno,
autoridades, instituciones,maestros, organizaciones gremiales, expertos,
padres de familia y la sociedad en su conjunto, ampliando las oportunidades
para el acceso a la educación en todos los niveles y, con ello, cerrar brechas
persistentes en grupos vulnerables.

Parte importante de estas grandes reformas es la creación del
Servicio Profesional Docente, el cual es un medio para reconocer la
preparación y logros de los maestros,ampliando sus oportunidades de
crecimiento profesional.
El objetivo es que los alumnos tengan maestros mejor preparados, a
través del establecimiento de reglas para que el mérito sea el medio
de acceso al ingreso y el ascenso de los docentes.

Con el propósito de mejorar las condiciones de estudio de todos los
mexicanos, y reducir la brecha digital para la adquisición de nuevos
conocimientos y...