PORTAFOLIO KAREM CORONEL APD14



UNIDAD ACADEMICA DE EDUCACION COMERCIAL, ADMINISTRACIÓN Y CIENCIAS
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PORTAFÓLIO DEL ESTUDIANTE BOLIVARIANO


ESTUDIANTE: KAREM CORONEL HIDALGO


ECONOMISTA: CARLOS LERTORA DELGADO


PARALELO: APD 14


CURSO: 604.












INSTITUTO TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:GESTION EMPRESARIAL Y RECURSOS HUMANOS.


ESTUDIANTE:
KAREM CORONEL HIDALGO.


DOCENTE:
ECONOMISTA: JOSE EDMUNDO LECTORA.


















PERÍODO ACADEMICO
2014



TABLA DEL CONTENIDO:

Información General
Malla Carrera
Silabo
Objetivos de la materia
Himno alI.T.B.
Misión y visión I.T.B. – Carrera
Carta de presentación
Autorretrato
Diario Meta-cognitivo
Materiales relacionados con la clase
Glosario

















INSTITUTO TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Unidad Académica de Educación Comercial, Administración y Ciencias

INFORMACIÓN GENERAL
1.- DATOS INFORMATIVOS
CARRERA: Administración de empresas.
PARALELO: APD - 14
NIVEL: 2
ASIGNATURA:Gestión Empresarial de Recursos Humanos.
MODALIDAD:
FECHA INICIO: 31/08/2015.
FECHA CULMINACIÓN: 16/10/2015.
CRÉDITOS: 4
HORAS PRESENCIALES: 128
HORAS AUTÓNOMAS:
DOCENTE: Econ: Jose Edmundo Lectora.
TÉLEFONO:
CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL: www.itb.edu.com Personal: karemcoronel@hotmail.esMALLA CARRERA

SILLABUS



DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE: GESTION EMPRESARIAL Y RRHH

1. Datos Generales:
Facultad:
Ciencias Administrativas
Semestre: Primero
Código:
Escuela:

Núm. de Créditos: 4
Docente: Econ. Edmundo Lertora D.
Asignatura: Gestión Emp. Y RRHH.
Total de Horas:128 horas

Horas
presenciales: 128

Horas no
presenciales:


2. FundamentaciónCientífica de la Asignatura.

Las empresas modernas necesitan diversas actividades para el logro de sus objetivos.
Algunas de estas actividades involucra la planificación, la toma de decisiones, el dar seguimiento a la ejecución y el monitorear los procesos a través de un sistema de controles que permita evaluar y clarificar los objetivos alcanzados en búsqueda siempre de una mejora continua con calidadpara ser cada vez más competitiva.
Sin embargo, la empresa requiere la creación de condiciones que permitan la formación de líderes que ayuden al personal a que piense, diseñe, innove, tome decisiones, mida, analice costos y proponga e implemente mejoras en los procedimientos de manera constante. Debido a que la función de RR.HH. está afectada como todas las funciones directivas por las profundastransformaciones que están afectando a la organización empresarial. Esto es consecuencia de los cambios acaecidos en el entorno económico y social.

Además le afecta la transformación del papel de las personas en la empresa que han pasado de ser unos recursos a corto plazo, sustituibles, a constituir la ventaja competitiva por excelencia de la organización.

3. Caracterización de la Asignatura.¿Qué es?

Es una asignatura de aplicar procesos administrativos optimizando el RRHH que posee.
¿Qué resuelve?
Planificar las actividades empresariales y optimizar los recursos administrativos
¿De qué se ocupa?
De evaluar las situaciones y tomar decisiones apropiadas para solución de problemas
¿Qué relaciones se dan?
Tiene relación con todas las áreas como la financiera, marketing, etc.


4.Objetivos:

4.1. Generales.

Capacitar al estudiante en el conocimiento científico, para comprender la importancia que tienen las organizaciones empresariales, conocer las diferentes categorías de gerentes, sus habilidades, los roles, que puedan desempeñar al presentárseles problemas complejos.

4.2 Específicos.

Adquirir conocimientos y destrezas prácticas sobre el desempeño gerencial y...