portafolio lengua extranjera

Aprenderás los nombres de ropa, accesorios, zapatos, etc...
• Completa las rayas con los nombres correspondientes.







Aprenderás a escribir lo que usan, usando “wearing “• Describe lo que están usando.






Comparative “MORE”…. “THAN”
No se compra igual un adjetivo corto que uno largo. Cuando comparamos con un adjetivo largo es necesario primero ponerla palabra “MORE”y después es necesario poner “THAN”
Ejemplo:
Sujeto + am, is, are + more + adj. Largo + tan + sujeto
The taxi is more expensive than train
•Realize tres ejercicios con adjetivos largos

1ª
2ª
3ª

Cuando comparamos con adjetivos cortos nunca usamos “MORE” en vez de eso al adjetivo corto agregamos la terminación “ER”. Debes de tomar encuenta las siguientes reglas.
1ª Los adjetivos que terminen con e solo se agrega la “R” ejemplo: nice – nicer
2º A los adj. Cortos que terminen en una sola consonante y antes tenga una solabocal, duplicamos la ultima consonante y se agrega “ER”. Ejemplo: fat – fatter, big – bigger.
3ª Los adj, cortos que terminen con “y” y antes de la “y” exista una consonante cambiaremos la “y” por“i” y agregaremos “ER”. Ejemplo: happy – happier, lazy – lazier.
• Escribe tres ejemplos con adjetivos cortos
1ª

2ª

3ª
IGUALDAD
AS……..AS
TAN………COMO
Se utiliza as….as para laigualdad es decir ninguno de los dos sujetos es mas o menos que el otro. No importa que los adjetivos sean largos o cortos.
• Realiza cuatro ejercicios usando as…..as.


1ª


2ª


3ª


4ªLOOK / LOOK LIKE
Like look like
Personalidad, verbo “to, be “, apariencia, “do, does”Am, is, are. ¿What is she like? ¿what does she look like?
He I
She has (tener)...