PORTAFOLIO MATE1E5

Julio 2014

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
MATEMÁTICAS 1
ETAPA 5
Nombre de la etapa​
:​
________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________Grupo:__________________
Nombre del alumno: ________________________________ Matrícula: _______________
Fecha de entrega: __________________________________________________________
Competencia Genérica:______________________________________________________
_________________________________________________________________________
Competencia Disciplinar: _____________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Nombre del Coevaluador:____________________________________________________
*En la columna de Coevaluación escribe la valoración del desempeño de tu compañero. Da un juicio objetivo,
acertado y preciso. Utiliza las rúbricas que se encuentran al final de cada actividad.

Actividad
Diagnóstico
Organización y
jerarquización
Aplicación
Metacognición
Integradora
Libro
Producto Integrador Global
Total

Máx.

Autoevaluació
n

Coevaluación

Evaluacióndel Docente

0
1
1
2
2
3
10
19

* Para tener derecho al Examen Global se necesita obtener el 70% de los puntos totales de las etapas 4, 5 y el
producto integrador global (Etapa 4= 9pts, Etapa 5=9pts, Producto Integrador Global=10pts, Etapa
4+5+P.I.=28pts; puntos necesarios para presentar: 20pts)
* De no acreditar el examen GLOBAL con una calificación igual o mayor al promedio Histórico (mismo queserá
publicado o proporcionado durante la semana de exámenes globales) el alumno perderá la mitad de los
puntos obtenidos en ambos portafolios (Etapa 4 y 5), sin tomar en cuenta los puntos del producto integrador
global (estos puntos se sumarán completos).
*La presente hoja tiene que ser llenada completamente y de forma correcta, se debe entregar el portafolio
completo el día establecido por eldocente, las actividades no deben ser copiadas de los compañeros o
plagiadas de internet. De no cumplir con estos aspectos se le restarán puntos al portafolio o se invalidará el
mismo, dependiendo de la gravedad de la falta.
*La columna de Evaluación del Docente es para uso exclusivo del mismo. (No escribir allí)

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Julio 2014

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA
Identificación de sistemas de ecuaciones con dosvariables y sus métodos de solución.
Propósito:​
Explorar tus conocimientos sobre ecuaciones lineales y gráficas.
Instrucciones:
1. Contesta las siguientes preguntas, posteriormente en plenaria, guiados por su
maestro, discutan los distintos conceptos.
a) ¿Qué es un sistema coordenado cartesiano?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) ¿Cómo localizas un punto en un sistema coordenado cartesiano?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c) ¿Cómo graficas ecuaciones lineales que contienen dos variables? Por ejemplo,
¿Cómo graficas la ecuación x + y =− 3?_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
d) ¿Qué posibles casos (en cuanto a las intersecciones de las gráficas) puedes tener si
realizas la gráfica de dos ecuaciones lineales en un mismo sistema de coordenadas
cartesiano?_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
e) ¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
f) ¿Cuáles son los métodos para resolver un sistema de ecuaciones...