PORTAFOLIO RUTH ANGELA GONGORA
FASE 1 De la estrategia de aprendizaje:
En esta fase se debía elaborar un mapa conceptual y señalar de manera analítica los aspectosrelevantes de los postulados de los autores.
ACTIVIDAD DE PORTAFOLIO
AUTOEVALUACIÓN
Análisis de su proceso de autoaprendizaje y DESCRIBIENDO sus fortalezas en el curso
En este aspecto una de misfortalezas era el querer aprender acerca de todos los elementos que se conocerían, y el analizar temas que están presentes en nuestro diario vivir como son la estética, el color y el diseño.
Análisisde su proceso de autoaprendizaje describiendo sus dificultades y debilidades en el curso
Una de mis debilidades era que no conocía nada acerca de estos temas, pero con la ayuda de la bibliografíay la guía de actividades logre desarrollar las temáticas.
Análisis del curso con propuesta de alternativas edificantes para mejorarlo
En este momento de la estrategia es importante revisar mástemáticas y bibliografía complementaria, para tener un mejor conocimiento de los temas.
Nota de autoevaluación (Mínimo 0 y Máximo 75 puntos)
75
Fase 2 La estrategia de aprendizaje: Intermedia
En Estafase se debía elaborar un reporte analítico a través de la presentación grupal.
ACTIVIDAD DE PORTAFOLIO
AUTOEVALUACIÓN
Análisis de su proceso de autoaprendizaje y DESCRIBIENDO sus fortalezas en elcurso
En este aspecto una de mis fortalezas era el manejo de algunas herramientas ofimáticas en las cuales se desarrolló el contenido.
Análisis de su proceso de autoaprendizaje describiendo susdificultades y debilidades en el curso
Las dificultades que se presentaron fueron en el trabajo grupal con los trabajos colaborativos, hay diversos inconvenientes, como la falta de comunicación con elgrupo, envió de trabajos en formatos diferentes, los trabajos no se envían a tiempo.
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Análisis del curso con propuesta de alternativas edificantes para mejorarlo
En este momento de la estrategia es...
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