portafolio tc



ÍNDICE
Presentación………………………………………………………………..pág. 3
Objetivos de trabajo de campo……………………………………………pág. 4
Bitácoras…………………………………………………………….…….pág. 5-7

PRESENTACIÓN
Mi nombre es Katherine Gómez, tengo 18 años, nací el 29 de febrero de 1996 en Montevideo. Vivo en el barrio Bella Italia en casa de mis padres.
En la actualidad soy estudiante del ciclo introductorio en la facultad demedicina, además realizo un curso de belleza integral y un curso de idioma japonés. Soy una persona responsable y organizada pero un poco tímida y me cuesta mucho participar en clase debido a eso. Me gusta estudiar y aprender cosas nuevas.
Estudie en la escuela primaria Nº 187, en secundaria curse ciclo básico en el liceo Nº 45. En 2011 curse 4º año en el liceo Nº 58, en 2012 me cambie al liceo Nº 65,donde curse 5º y 6º.
Elegí medicina porque es una carrera que me gusta mucho, me interesa ayudar a las personas y poder tratar de solucionar sus problemas. Con respecto a trabajo de campo, me parece un taller importante, porque brinda herramientas de instrucción, formación en el desarrollo de trabajo, estimula el aprendizaje y al trabajo en equipo.
En mis tiempos libres me gusta mirar la Tv,leer libros y revistas, salir con amigos y a veces realizar ejercicio. Entre las cosas que considero importantes, es ver por mi familia y sacar adelante mis estudios.


OBJETIVOS DE TRABAJO DE CAMPO
El objetivo de trabajo de campo es contribuir a la formación de los estudiantes, es una pieza fundamental en la actual reforma de la carrera de Doctor en Medicina, que pretende conducir a lageneración de nuevos médicos humanistas, insertos en la realidad social, con formación acorde a las necesidades de la salud de la población.
La actividad se enmarca en el ámbito de la unidad de extensión de la Facultad de Medicina, universidad de la república, creadas con fines de promover las actividades de extensión universitaria en esta nueva etapa de reformas de la universidad, tendientes a laadaptación de la institución a los nuevos tiempos y a las necesidades de la sociedad en la era de la información.
La metodología del trabajo, estuvo basada en la realización de talleres participativos. Los mismos generaron un espacio de reflexión crítica capaz de estimular la relación de la actividad.
Dentro de los objetivos de trabajo de campo hay otros puntos que abarca:
Inserción del estudiantede forma temprana.
Inserción en la problemática de salud en la comunidad.
Instruir al estudiante de conocimientos gráficos.
Realización de actividades.
Instruir a los estudiantes para el desarrollo de trabajo.
Introducir en el conocimiento de salud.
Introducción al trabajo en equipo.
Integrarse a redes comunitarias.
Planificar un programa de salud.
Abordar los problemas intersectoriales.BITACORAS

Lunes 17/3/10
Clase Nº1 – Facultad de Medicina – Salón 10 de bedelía
Presentación de forma dinámica
Formación de subgrupos para actividad
Actividad, lluvia de ideas respecto a que creemos que trata el taller.
Como tarea se debe buscar información sobre la comunidad que le corresponde al grupo, (Sauce).
Se realizo una presentación de alumnos, en el salón seencontraban estudiantes de los grupos 59 y 60 de Ciclo introductorio y estudiantes de la Escuela de Parteras. Se ralizo una actividad de lluvia de ideas en subgrupos. La puesta en común se pospuso para la clase siguiente, debido a que no dio el tiempo para terminar la actividad.
Jueves 20/03/14
Clase Nº2 – Facultad de Medicina – Salón 10 de bedelía
Se reúnen los subgrupos de la clase anterior yterminan de conformar la lluvia de ideas
Puesta en común de lluvia de ideas.
Exposición grupal de datos de la comunidad de Sauce.
En este día hubo paro de transporte por lo cual faltaron algunos estudiantes.
En los primeros minutos de la clase se dedico tiempo a continuar con la clase pasada. Luego se hizo una puesta en común de las opiniones de cada subgrupo.
Después de concluida la puesta en...