PORTAFOLIO UNA


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
UNIDAD DE APOYO VALLE DE LA PASCUA
CURSO INTRODUCTORIO LAPSO 2013-II
TUTOR: ADRIANA SALAZAR











UNIDADES III Y IV












Aspirante: Elayza A. Bolívar R.
C. I.: 10.981.243
e-mail: elayzab73@hotmail.com
Teléfono: (0414) 296-03-05
Fechainscripción: 01-10-2013
Fecha entrega final: 03-12-2013






Valle de la Pascua, 22 Noviembre de 2013
UNIDAD III
BUSQUEDA Y PROCESAMIENTO DE INFORMACION

RESUMEN TEXTO B
ESTRÉS: una moda o enfermedad inevitable

Es muy importante comprender la naturaleza del estrés y prevenir su desarrollo, en nuestra comunidad no estamos muy acostumbrados a oír sobre el tema del estrés porque nadiepiensa que lo puede tener, cuando por el estilo de vida que cada vez es más de prisa se vuelve más común el mismo.
Las causas de estrés y los que lo sufren son muy diversos, esto depende de la forma de ser de cada persona, de su entorno social, de donde vive, de su estatus económico, de su trabajo, y de muchas otras cosas que pueden ser causas de estrés que uno ni se imagina cuanto nos afecta.
Elestrés bien administrado puede elevar la productividad en el lugar de trabajo, pero si no se sabe controlar puede desencadenar en una enfermedad con síntomas físicos, psicológicos o de conducta. Para evitar esto se debe aprender a establecer prioridades, delegar responsabilidades, aprender a decir no a los compromisos que uno no pueda cumplir, Entre otras cosas. (Ver Anexo)UNIDAD IV
PRODUCCION DE TEXTOS

RESUMEN DE LA UNIDAD I
EL/LA ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Una institución de educación superior es una comunidad con intereses comunes, afianzar los conocimientos educativos, las actividades están dirigidas a difundir y asimilar la enseñanza, y con esto formar profesionales que contribuyan al desarrollo y progreso del país.
Laeducación abierta y a distancia es una modalidad que reduce restricciones de ingreso, tiempo de estudio y usa múltiples medios de información que facilitan el aprendizaje. Tomando en cuenta estas definiciones tenemos las siguientes características que identifican a la UNA como una institución superior con modalidad a distancia se encuentran:
Permite abarcar gran cantidad de estudiantes sin necesidadde que tengan que asistir a clase presencial.
Colabora con el estudiante proporcionando material impreso como guías, planes de curso, textos del mercado, o con información vía Internet, etc.
Orientan a los estudiantes para planificar su tiempo de estudio y aprendizaje, con la finalidad de que el estudiante se adapte a dicha modalidad, y asuma de manea responsable su aprendizaje.
Permite que elestudiante aprenda a su ritmo, asumiendo así el estudiante la responsabilidad de avance o no en la carrera.
Presenta varios tipos de evaluación, presenciales o a distancia, para verificar el logro de los objetivos por parte del estudiante.
Puede buscar apoyo en otras instituciones para realizar distintas actividades.
La UNA está orientada por los siguientes principios: democratización,masificación, contribución al desarrollo autónomo, innovación educativa, individualización de la enseñanza, complementariedad, optimización de la inversión, carácter nacional y optimización del uso productivo del tiempo libre.
Las instancias que definen y evalúan las políticas, prioridades y metas de la organización (UNA) son:
Consejo Superior: máximo órgano asesor para la determinación de políticas yevaluación del funcionamiento de la universidad.
Consejo Directivo: órgano que dirige, coordina y administra el sistema de la universidad.
Consejo de Apelaciones: encargado de conocer y decidir, en último grado administrativo, cualquier recurso interpuesto contra las decisiones del Consejo Directivo en materia de sanción disciplinaria a cualquiera que conforme la comunidad universitaria....