Portafolio E.P Del Magisterio
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| 1er. CURSO DEL TRAYECTO FORMATIVO: U4 DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA |
|CONVIVENCIA|
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|NUEVO LAREDO, TAMAULIPAS. |
|ENERO-FEBRERO 2013 |
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CURSO:
“ÉTICA PROFESIONAL DELMAGISTERIO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS”
DATOS DEL PARTICIPANTE:
| |–– Conclusiones sobre: |
| |–– ¿Qué es ética, para qué sirve en un país, en la sociedad, en la familia, al interior de la escuela?|
| |La ética es una derivación de la filosofía que se ocupa del estudio ecuánime de la moral, la virtud, el|
| |deber, la felicidad y el buen vivir, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y social|
| |con la finalidad de emitir un juicio congruente y racional a las situaciones que sepresenten en el día|
| |a día. |
| |–– ¿Qué es moral? |
| |La moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios,son las reglas o normas por |
| |las que se rige la conducta, lo que debe hacer o evitar para conservar estabilidad social. Como saber |
| |práctico y un saber para actuar en cualquier ámbito o circunstancia. |
| |En el lenguaje es sinónimo o va aunado al termino de ética.|
| |–– Resumen de las lecturas Anexo 01 ó 02 por equipo. |
| |Anexo 1 |
| |Ambas, a un tipo de saber que nos orientapara forjarnos un buen carácter, que nos permita enfrentar |
| |la vida, ser justos y felices. De ahí que ética y moral nos ayuden a labrarnos un buen carácter para |
| |ser humanamente íntegros en el desarrollo de la vida en cualquiera de sus ámbitos o circunstancias |
| |que se le presenten.|
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| |Anexo 2 |
|Actividad. ¿Qué es moral y qué |La educación moralpretende facilitar el desarrollo y la formación de todas aquellas capacidades que |
|es ética? |intervienen en el juicio y la acción. |
| |Educación moral y participación social están centrada en el tipo de actividades que es posible llevar|
| |a cabo en...
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