portafolio y ensayos
Páginas: 3 (526 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2015
EL PORTAFOLIOS
Un portafolio es un instrumento que contribuye a potenciar la autodirección del estudiante, impulsar la construcción del conocimiento y enfatizar la individualización del procesode aprendizaje-enseñanza, constituyendo una alternativa de evaluación frente al examen convencional. Está compuesto por una recopilación significativa, selectiva, deliberada variada y organizada deproducciones de los estudiantesy el docente y que evidencian progresos, esfuerzos y logros.
El portafolios se puede utilizar en todos los niveles educativos. En el nivel preescolar y primaria, losmaestros van recopilando la información y a medida que avanza el nivel, los propios estudiantes diseñan su portafolio. Hay casos en donde desde el nivel básico los niños se involucran en escoger loque debe contener.
A través de los portafolios se ayuda al estudiante a crear conciencia del valor presente en la calidad de sus trabajos, a promover su participación y motivarlo así como mejorar lacomunicación existente entre el estudiante y el docente. De la misma forma es un medio utilizado para desarrollar la capacidad meta cognitiva de profesores y alumnos.
A nivel valorativo losportafolios facilitan la evaluación formativa y continua, ya que se evalúa de manera más genuina el contenido cursado.
LOS PROYECTOS
Un proyecto está considerado como un plan en donde seejecuta u conjunto de actividades a fin de alcanzar y dar fin a un objetivo.
. El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificadoen su realidad, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.
Existen múltiples tipos de proyectos,dentro de los mismos se encuentran, los económicos, comunitarios, productivos, públicos, sociales, educativos, entre otros.
Cuando se habla de proyecto en un ámbito formal es habitual que puedan...
Un portafolio es un instrumento que contribuye a potenciar la autodirección del estudiante, impulsar la construcción del conocimiento y enfatizar la individualización del procesode aprendizaje-enseñanza, constituyendo una alternativa de evaluación frente al examen convencional. Está compuesto por una recopilación significativa, selectiva, deliberada variada y organizada deproducciones de los estudiantesy el docente y que evidencian progresos, esfuerzos y logros.
El portafolios se puede utilizar en todos los niveles educativos. En el nivel preescolar y primaria, losmaestros van recopilando la información y a medida que avanza el nivel, los propios estudiantes diseñan su portafolio. Hay casos en donde desde el nivel básico los niños se involucran en escoger loque debe contener.
A través de los portafolios se ayuda al estudiante a crear conciencia del valor presente en la calidad de sus trabajos, a promover su participación y motivarlo así como mejorar lacomunicación existente entre el estudiante y el docente. De la misma forma es un medio utilizado para desarrollar la capacidad meta cognitiva de profesores y alumnos.
A nivel valorativo losportafolios facilitan la evaluación formativa y continua, ya que se evalúa de manera más genuina el contenido cursado.
LOS PROYECTOS
Un proyecto está considerado como un plan en donde seejecuta u conjunto de actividades a fin de alcanzar y dar fin a un objetivo.
. El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificadoen su realidad, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.
Existen múltiples tipos de proyectos,dentro de los mismos se encuentran, los económicos, comunitarios, productivos, públicos, sociales, educativos, entre otros.
Cuando se habla de proyecto en un ámbito formal es habitual que puedan...
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