portafolio




Universidad autonoma de nuevo león
Preparatoria # 1 “Colegio civil”

Portafolio de matematicas
Etapa 3

Maestro: Ing. Jesús Ángel García C.
Alumna: Analaura Valero Garza
Matricula: 1624415
Grupo: 323

Fecha de entrega: 21/octubre/2013

Competencias de la etapa 3
Competencias genéricas

4. Escucha , interpreta y emitemensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios , códigos y herramientas apropiados .
Atributos
͋ Expresa ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas , matematicas o graficas .
͋ Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y la comunicación para obtener información y expresar ideas .

8. Participa ycolabora de manera efectiva en equipos diversos
Atributos
͋ Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva

Competencias generales
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta para el acceso a la información y su transformación en conocimientos , asi como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas devanguardia que le permitan su participación constructiva en la sociedad.
Atributos
͋ Maneja las tecnologías de la información y comunicación de manera critica en las diferentes areas del conocimiento .
͋ Utiliza representaciones lingüísticas , matematicas o graficas como estrategias de comunicación .
Elabora propuestas academicas y profesionales inter , multi y trandisciplinarias de acuerdocon las mejores practicas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo.

Atributos
͋ Identifica los rumbos a seguir en el desarrollo de cualquier problema a través del trabajo colaborativo.
͋ Propone sus puntos de vista a la vez que respeta los de sus compañeros.
͋ Trabaja y participa con una actitud positiva en los diferentes roles de las tareas asignadas

Competenciasdisciplinares
1. Construye e interpreta modelos mtematicos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos , algebraicos , geométricos y variacionales , para la comprensión y análisis de situaciones reales , hipotéticas o formales

. 3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matematicos y los contrasta como modelos establecidos o situaciones reales4. Argumenta la solución obtenida de un problema con métodos numéricos , graficos, analítico, o variacionales mediante el lenguaje verbal , matematico y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación
6. Cuantifica , representa y contrasta experimental o matemáticamente as magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean .
8. Analiza las relacionesentre dos o mas varibales de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento .



Actividades de aprendizaje
Actividad diagnostica
1. De forma individual define los siguientes conceptos .

a) Potenciación: es una operación matematica entre dos términos denominados base a y exponente n

b) Exponente : numero utilizado para indicar el numero de veces que se utilizaun termino como factor para multiplicarse por si mismo

c) Potencia: es la cantidad de trabajo efectuado por unidad de tiempo

d) Base : es el numero en que va a ser elevado una potencia


2. Utiliza las leyes de los exponentes para efectuar las siguientes operaciones.

a)


b)


c)

d)

e)

f)

Actividad de adquisicion del conocimiento
Utiliza laspropiedades de los logaritmos para escribir las siguientes expresiones.




































Actividad de organización y jerarquización
Parte 1 la función exponencial
1. Función exponencial:
Se llaman así a todas aquellas funciones de la forma  f(x) = bx, en donde la base b, es una constante y el exponente la variable independiente. 

2....