portafolio

Eengua y Pensamiento Crítico 1



I. Marco de Referencia



1.1 Relación de la materia con otras asignaturas.



Previas:

Simultáneas:

Posteriores: LENGUA Y PENSAMIENTO CRÍTICO,NIVEL 2







II. Propósitos del curso



2.1. Objetivos generales del curso



a) Desarrollar la capacidad para la comunicación efectiva, escrita y oral, para el crecimientopersonal y la interacción social.


b) Desarrollar el pensamiento sistemático, analítico, dialógico y crítico mediante el perfeccionamiento de la comprensión y análisis de lectura, la redacción y lacomunicación oral.


c) Propiciar la toma de conciencia acerca de la importancia de la lengua en la interpretación de la realidad, la intervención en el ámbito social y profesional y la construccióndel sujeto.


d) Favorecer la metacognición y la autorregulación a través de la metodología de la asignatura, con el fin de reforzar la motivación intrínseca y favorecer el desarrollo de laautonomía de aprendizaje.


e) Desarrollar la conciencia ética a partir de las actividades y las relaciones de comunicación.


f) Propiciar la transferencia de las competencias de lenguaje y pensamientoa otros ámbitos de la vida.







2.2. Objetivos particulares del curso





HORAS, TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS DE LOS TEMAS


10hrs. UNIDAD 1: Diagnóstico inicial de lascompetencias lingüísticas

1. Diagnóstico inicial de habilidades de lectura, redacción y expresión oral

2. Estrategias y reglas básicas de lectura, redacción y expresión oral

3. Lectura selectiva yexploratoria

4. Introducción al reporte de lectura

5. Ejercicios preparativos para la expresión oral

6. Ejercicios de ortografía y léxico: sinónimos y antónimos; acentuación y grafías (c, z,s; b, v); Propiciar el conocimiento de las habilidades de lectura, redacción y expresión oral y con base en el diagnóstico formular las metas específicas individuales y del grupo dentro del curso....