portafolio

El siguiente trabajo se presenta los trabajos realizados en el primer parcial de la materia de redacción profesional el cual se habla de temas ya vistos.
El portafolio de trabajo es una herramienta profesional que recopila las habilidades en un mismo lugar muestra cómo ha sido el crecimiento y el desarrollo laboral; el portafolio de trabajo es un complemento de las actividades que se realizanen el aula ya que de esta manera podemos observar las fallas que estamos teniendo en determinados momentos con los temas que se abordan su importancia radica en meter todos los trabajos establecidos ya que de ahí es una forma práctica de ver como se está trabajando.
Por medio de este trabajo podemos notar la importancia que tiene la redacción en todos los aspectos ya que es indispensable parapoder comunicarnos bien con las demás personas, pero no solo eso sino también el uso gramatical en todo tipo de oraciones.
















Actividad 1. Oración simple
Una oración simple es aquella que está formada por sujeto, verbo y predicado. El orden estructural puede cambiar y hasta puede ser sólo sujeto y verbo. El tema se me dificulto un poco ya que hace mucho tiempo que nolo recordaba pero investigando empecé a recordar algunas cosas, es importante tener una descripción breve de lo que trata y un par de ejemplos para comprender mejor.
Ejemplos:
Luis compro manzanas
Sujeto: Luis
Verbo: compro
Predicado: manzanas











Actividad 2. Adjetivos antepuestos
Los criterios de objetivación y subjetivación están muy unidos al orden de colocación deladjetivo; así, se dice que la posposición nos da una idea objetiva del sustantivo al que acompaña (chompa sucia, carro pequeño, lapicero rojo); mientras que la anteposición nos proporciona una apreciación subjetiva (triste amanecer, despreciable comportamiento).















Actividad 3. Ejercicio
En el ejercicio realmente no estudie es por ello la mala calificación de mi partefalta más atención a lo que se hace y poner en práctica los conocimientos que hemos visto durante las clases.
Recordemos que el sujeto tácito es cuando el sujeto no está escrito, pero se puede pensar en él, se llama sujeto tácito. Por ejemplo: Por favor, canta conmigo. En esta oración el sujeto es "tu", ya que es a quien se le está pidiendo "cantar", sin embargo no está escrito en la oración.
Laaposición a veces va entre comas, pero no usen los signos de puntuación para identificar una aposición.
Ejemplo: Lucia, la bailarina se lució anoche.
La oración adjetiva específica: como su nombre lo dice específica ya sea persona, cosa etc.
Ejemplo: El señor que lleva sombrero negro estuvo saliendo con mi hermana
Por lo contario en la oración adjetiva explicativa va separada de una coma yen este caso se puede eliminar ya que solo es para reforzar.
Ejemplo: Juan, que es diligente, trabaja sin descanso.
Juan, trabaja sin descanso.










Actividad 4. Predicado y verbos copulativos
Hay dos tipos de predicado el nominal y el verbal.
El nominal se caracteriza por tener como núcleo un verbo copulativo ser, estar, parecer y estos funcionan como enlaceentre un sujeto y un atributo.
Ejemplo: El hombre parece ambicioso El hombre ambicioso
El tema es muy breve pero es muy fácil de comprender, la única cuestión es practicarlos.












Actividad 5. Léxico de verbos
Esta actividad es un poco difícil si no tienes la conciencia de saber que significan las palabras o tener un diccionario como apoyo, pero una vez teniendo encuenta lo que significan en el ejercicio fue más fácil ya que te decía en que tiempo las tenías que escribir.










Actividad 7. Complementos del verbo
Hay tres tipos de complementos el complemento directo, complemento indirecto y complemento circunstancial
En el primero corresponde a la persona animal o cosa que recibe de manera inmediata la acción del verbo transitivo.
Ejemplo:...