Portafolio

UNIDAD I:
EL/LA ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA:

EDUCACIÓN A DISTANCIA:

Es un método de estudio, que radica en la no dependencia institucional, es decir, no existe una diaria o muy frecuente interacción entre el alumno, la universidad y el docente, permitiéndole al estudiante, realizar sus actividades domesticas, laborales, profesionales, entre otras, sustentada en una serie derecursos (escritos, electrónicos, audiovisuales) que poseen la base de los conocimientos ofrecidos tradicionalmente por un profesor, proporcionando al estudiantado libertad en cuanto a horario y tiempo de estudio se refiere, y haciendo a un lado las limitaciones económicas, sociales, culturales, etcétera.

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA QUE SE APLICAN A LA UNA:

Cumple sus fineseducativos mediante el uso de múltiples medios de instrucción.

Es permanente o continua, si se realiza de manera organizada.

No requiere desplazarse.

No requiere de un profesor permanente.

Utiliza el Sistema de aprendizaje auto-dirigido por el estudiante, quien con previa orientación adecuada, fija sus propios objetivos de logro, de acuerdo con lo exigido en los materiales instruccionales.Establece horarios flexibles, que permiten atender a la población estudiantil en todos los aspectos relacionados con su desempeño académico, sin que tenga que cumplir con horarios rígidos de clases.

Permite conciliar adecuadamente trabajo y compromisos familiares y sociales con el estudio.

Utiliza fundamentalmente material impreso como recurso principal de aprendizaje, para la formación del alumnadoque atiende en la oferta de carreras. 

Permite estudiar donde y cuando quieras.

LISTA DE LAS FUNCIONES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS DEL CENTRO LOCAL EN EL QUE ESTOY INSCRITO:

Orientar y asesorar a los estudiantes en la conducción de su aprendizaje.

Realizar procesos de inscripción y desarrollo del lapso académico.

Proporcionarle apoyo académico al estudiantado.

Aplicar pruebas y otras estrategiasde evaluación.

Hacer entrega de los materiales de instrucción a los estudiantes.

Realizar procesos de equivalencias, adición y retiro de asignaturas, etc.


¿CÓMO ME SENTÍ ESTUDIANDO BAJO LA MODALIDAD A DISTANCIA?

Muy bien, ya que, tome parte de mi tiempo en el horario ya establecido y expuesto en el Instrumento N° 3 y pude emplearlo en una nueva forma de educación algo diferente para mi,pero que logre adaptarme de buena manera


¿CAMBIÓ MI FORMA DE PENSAR Y DE ACTUAR CON EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO?

No, más bien logre aprender aun más sobre el tema expuesto y conociendo así el papel de la universidad y el estudiante.


¿QUÉ DIFICULTADES ENCONTRÉ?

A la hora de responder la actividad expresada en las estrategia referente a las funciones académicas y administrativas de laUniversidad, encontré poco material sobre esto.


¿CÓMO LAS RESOLVÍ?

Utilizando el recurso tecnológico de la Web, para profundizar el tema.


¿PARA QUÉ ME SIRVEN LAS INFORMACIONES OBTENIDAS EN ESTE OBJETIVO, COMO ESTUDIANTE DE LA UNA?

Estas informaciones serán necesarias para adaptarme al nuevo sistema de enseñanza que estoy viviendo (Educación a Distancia), ya que, la unidad de estudio me ofreceherramientas, tips y postulados sobre lo que es la Universidad Nacional Abierta, su entorno, servicios y lo que necesito para adaptarme eficazmente al sistema de educación a distancia.












Instrumento Nº 1: Autoevaluación de Competencias
(Estrategia Instruccional Nº 3-a, Objetivo 1)

A. Competencias Generales o Básicas
SI
NO
1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades.X

2. Fluidez en la comunicación oral
X

3. Fluidez en la comunicación escrita.
X

4. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación.

X
5. Habilidad para buscar y procesar informaciones.
X

6. Capacidad para resolver problemas.
X

7. Autonomía en la toma de decisiones.
X

8. Habilidad para trabajar de manera autónoma.
X

B. Competencias del Área Cognoscitiva
SI
NO...