Portafolio

1.- GENERALIDADES
1.3.- Qué justificaciones lo motivaron a:
1.3.1. Estudiar en la Universidad Don Bosco
Como primer punto uno de las mayores motivaciones fue el prestigio de la universidad y su calidad académica, otro motivo fue la superación personal por lograr obtener una carrera universitaria así como también sus principios católicos y salesianos. Además de que mis padres me incentivaron aelegir esta universidad por los altos niveles de enseñanza y principios cristianos.
1.3.2. Seleccionar la carrera Ingeniería en Ciencias de la Computación
El motivo por el cual me decidí a estudiar la carrera en Ingeniería en Ciencias de la computación fue en primer lugar por la demanda de trabajo de la misma, también un motivo fue que desde pequeño sentí una fascinación por las computadoras ysus respectivos software.

2.- DESEMPEÑO CUALITATIVO PERSONAL
2.1.- Expectativas del curso “Ingeniería de Software”
Mis expectativas del curso fueron positivas ya que la verdad aprendí mucho acerca del procedimiento que se debe llevar acabo mientras se está desarrollando software, tanto como conocer un poco sobre los ciclos de vida del software y así poder obtener un producto final efectivo y lomás importante aún obtener lo que el cliente o usuario haya pedido de manera eficiente y funcional. Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas yadesarrollados y de las propias organizaciones.

2.2.- Fortalezas y debilidades del desempeño cualitativo del estudiante
Una de las fortalezas que obtuve como estudiante a nivel personal fue el trabajo en grupo de forma responsable ya que cada uno hacia uso de la rúbrica brindada por el facilitador de la materia.
2.3.- Oportunidades de mejora – estrategias
2.4.- Competencias adquiridas en elC2-2013 en la asignatura
Una competencia adquirida en este curso fue el desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistema de software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean fácil de desarrollar y mantener así como también que cumplan las normas de calidad, aplicando la teoría expuestas, principios, métodos y prácticas de la ingeniería delsoftware.


3.- DESEMPEÑO ACADEMICO SEGÚN LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE
3.1.- Elabore un mapa conceptual de cada unidad desarrollada en el ciclo
3.2.- Describa qué aprendizaje significativo le generó el Control de Lectura # 1 – Benchmarking para competir con ventaja
Si bien es cierto el Benchmarking es el proceso continuo de medir productos, servicios y prácticas contra los competidores más duroso aquellas compañías reconocidas como líderes en la industria. Sabiendo esto los aprendizajes significativos que tuve en este corto fue el de tener deseo de superación no copiando a las demás empresas sino de un nivel de comparación para poder mejorar las prácticas de la empresa en la que nos encontremos.
3.3.- Describa qué aprendizaje significativo le generó el Estudio de caso – Impacto deSoftware
Primero que todo que surge a partir de dos personajes el capitán y el sistema, y la interacción que se genera entre estos dos. El mayor aprendizaje fue en tener la idea de que el capitán debe saber manejar el sistema y siempre antes de insertar cualquier dato a un sistema debemos verificar si los datos son correctos. Los sistemas al ser creados por humanos están propensos a tener errores, porlo que no se debe confiar ciegamente en un sistema. Es bueno Realizar un manual de los sistemas, en donde se detalle completamente cual es la acción que realizara cada botón o código y también el personal debe tener una mayor capacitación para que a la hora de implementar el software se tengan menos inconvenientes.
3.4.- Describa brevemente que experiencia le ha dejado implementar su Proyecto de...