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Páginas: 2 (320 palabras) Publicado: 26 de abril de 2015
I. DE LA PLANIFICACIÓN:
Lenguaje y comunicación:
A) Fundamenta cómo se expresa el criterio de secuenciación con el cual determino la relación existente entre los contenidos de cada clase.
Lasecuenciación en la unidad de lenguaje y comunicación, se dio naturalmente por la concentración sobre las distintas actividades que se dan en cada planificación

B) Declare y fundamente las razones por lascuales considera pertinentes las actividades de cada clase, de acuerdo a los objetivos y contenidos específicos de las mismas.
C) Declare y fundamente las razones por las cuales considera adecuadoslos recursos seleccionados para abordar los contenidos de cada clase.

Matemáticas:
A) Fundamenta cómo se expresa el criterio de secuenciación con el cual determino la relación existente entre loscontenidos de cada clase.


B) Declare y fundamente las razones por las cuales considera pertinentes las actividades de cada clase, de acuerdo a los objetivos y contenidos específicos de las mismas.
C)Declare y fundamente las razones por las cuales considera adecuados los recursos seleccionados para abordar los contenidos de cada clase.

Historia, geografía y Ciencias sociales:
A) Fundamenta cómo seexpresa el criterio de secuenciación con el cual determino la relación existente entre los contenidos de cada clase.


B) Declare y fundamente las razones por las cuales considera pertinentes lasactividades de cada clase, de acuerdo a los objetivos y contenidos específicos de las mismas.
C) Declare y fundamente las razones por las cuales considera adecuados los recursos seleccionados para abordarlos contenidos de cada clase.
Ciencias naturales:
A) Fundamenta cómo se expresa el criterio de secuenciación con el cual determino la relación existente entre los contenidos de cada clase.


B)Declare y fundamente las razones por las cuales considera pertinentes las actividades de cada clase, de acuerdo a los objetivos y contenidos específicos de las mismas.
C) Declare y fundamente las razones...
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