Portafolios De Hacienda

Universidad Nacional Abierta

Centro Local Aragua

Área de Educación

Mención Preescolar









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Nombre del alumno: Olga Monasterio

C.I: 7.235.790

Asesor: Yolmar Dorta

Código de Asignatura: 536

Lapso 2010-1





Introducción

La administración es la conducción que implica la dirección, el control y la planeación delas actividades la cual se coordinan, se controlan y cuyo objetivo es brindar mejores condiciones de trabajo al personal.

Es por ello que es de suma importancia que exista elementos como: Organización, cooperación, supervisión, disciplina, control, coordinación y planificación a objeto de utilizar sus recursos humanos y financieros para alcanzar los objetivos propuestos.

Pararealizar el trabajo practico correspondiente a la asignatura de Gerencia Educativa, fue necesario visitar al U.E Cecilio Acosta ubicado en el B/José Tomas Gallardo. San Joaquín Edo. -Carabobo. Donde se entrevisto a la Lic. Edilia Semprein acerca de todo lo que tiene que ver en materia de Gerencia Educativa, que estrategia utiliza, su toma de decisión ante cualquier situación que se puedapresentar en la institución en cualquier ámbito. Además, se realizo una observación por las instalaciones del mismo donde se detecto un problema con los filtros el cual se refleja en el desarrollo del tema.

Taylor realizo un aporte donde su principal interés fue la elevación de la productividad mediante una mayor eficiencia en la producción y salarios más altos para los trabajadores.Para lograrlo realizó un estudio donde concluyó que el obrero más dispuesto percibía que el al final terminaba percibiendo la misma remuneración que su colega menos productivo, terminando por perder el interés y dejando de producir según su capacidad.

























Objetivo del trabajo

Es analizar los procesos de comunicación, motivación, toma dedecisión que conduzca al mejoramiento de la calidad educativa, además; el liderazgo que tiene el directivo que está dirigido a cumplir como gerente de una institución, siendo el gerente el que cumple un rol de suma importancia. Es promover la eficiencia en sus docentes de aula, que a su vez tienen la responsabilidad de formar de manera integral a sus alumnas y alumnos, es planificar, evaluar,organizar para luego verificar resultados y si se logro los objetivos.

Es por ello que la finalidad es suministrar información, búsqueda de opinión, es consenso, es apoyar, es confiar para lograr la participación y efectividad; todo esto se logra si se tiene presente que debe ser un trabajo integro con principios basado en valores que favorezca la educación integral de los niños y niñas queasisten al plantel.

Según Gulick expone que la tarea de administrar consta de 7 elementos (planificación, organización, formación del plantel, dirección, coordinación y rendición de cuenta.)



































Nombre del Colegio: U.E. Cecilio Acosta

Reseña Histórica:

Nuestro plantel fue fundado en el año 1977, una escuelaconcentrada, perteneciente al núcleo rural nro. 262, la cual llevaba por nombre “José Tomas Gallardo”.

En mayo 1981, se convierte en una escuela graduada, la cual fue bautizada por orden de la secretaria de Educación de Carabobo con el nombre de un gran ilustre “Cecilio Acosta”.

Desde ese momento se empiezan a realizar una serie de acciones para responder a la demanda estudiantilde la zona, la cual trajo como resultado la realización de salones, teatro, dirección, sala múltiple y baños por parte de la fundación polar, mindur (1984-1987) y consejo municipal (1990).

Desde el 2001 se empiezan a realizar remodelaciones generales las cuales consisten en subir las infraestructura, acondicionamiento de baños, cambio en los techos de acerolit por machambrado, sala de...