PORTAFOLIOS ELECTRONICO

Universidad Autónoma de
México
Facultad de Medicina
Secretaria de Educación
Médica
Introducción a la
Enseñanza de la Medicina
GURIDI ROJAS MARISOL
Marichole64 @hotmail.com

PORTAFOLIOS ELECTRONICO
1INDICE


TEMA

No. DIAPOSITIVA

Portada
Índice
Resumen
Encuadre (planeación)
Estrategia de enseñanza
Aprendizaje a Base de Problemas
Reactivos
Rúbrica
Referencias

1
2
3
4-5
6-7
8-10
11
12
13

2RESUMEN



Resumen del taller “Introducccion a la Enseñanza de la Medicina”
3

ENCUADRE


Asignatura: Cirugía y
Medicina de Urgencias

PLAN DIARIO DE CLASES
Nivel: Licenciatura
Clase. 03

Tema:Patología quirúrgica de piel y tejido subcutáneo

Grado: 9º semestre
Grupo: 07

Nivel de asimilación:
Conocimiento

Objetivo del aprendizaje: que el alumno identifique las características de las suturasmediante la comparación de los mismos para que sea capaz de decidir cual de ellas
utilizar en la practica clínica.
Objetivo actitudinal: Desarrollar la capacidad de decisión frente a problemascotidianos.
Método: Explicativo-ilustrativo
Titulo: Lesiones y suturas
Recursos: presentación en P.P.

Situación
problemática
Aplicación de
conocimientos

Estrategias de enseñanza:
Mapa conceptual
Mapamental
ABP

•Escenario clínico
4

ENCUADRE (CONTINUACIÓN)
Reactivación de conocimientos
Organización del conocimiento:
previos:
•Herida
Realizar un mapa conceptual
•Suturas
que explique el efecto de lainflamación a causa de una
herida
Construcción de
Tarea: Realizar un mapa
significados:
mental sobre las
Mediante un mapa
características de las
mental identifica 5
suturas quirúrgicas
característicasde las
suturas quirúrgicas

Evaluación del proceso:
Mediante la rubrica y
preguntas de opción
múltiple, especifique que
método hizo mas
eficiente su aprendizaje
5

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA


MAPACONCEPTUAL

6



MAPA MENTAL

7

ABP

8

9

10

REACTIVOS


Subraye la respuesta correcta

1. ¿Qué es lo que produce la enzima Lipooxigenasa?
a) Leucotrienos
b) Prostaglandinas
c) Tromboxanos
2....