portafolios pedagogia ocupacional

PRÁCTICA 1: (30-01-2013)
Para introducirnos en la asignatura Pedagogía Ocupacional se nos ha explicado las definiciones que explican que es este tipo de pedagogía, las funciones del pedagogo laboral, el perfil profesional y porque es considerada una formación complementaria.
Para comenzar voy redactar algunas de las definiciones que en clase hemos dado de la Pedagogía Ocupacional, estas son:- Disciplina que se ocupa de la investigación y optimización de los procesos de formación laboral.
- Ciencia de la educación que se ocupa del estudio de las relaciones que se establecen entre el mundo de la educación y el mundo del trabajo. (PILAR ARAMBUZABA, Apuntes Pedagogía, marzo 2012)
- Se encarga de llevar a cabo una formación en las personas que no tengan estudio, las personas en paroo las personas que tienen trabajo pero quieren mejorar una formación académica o profesional-La formación para el empleo se puede escribir en la formación a lo largo de la vida, esto es así, porque en el futuro todo será diferente y todas las personas tienen que formarse para ello.
A continuación de las definiciones de la pedagogía ocupacional voy a exponer algunas de las funciones del pedagogolaboral de las que hemos hablado en clase:
Dentro del ámbito de la Educación: en la Formación para el empleo, es fundamental la firma del pedagogo. Es necesario que un especialista reflexione sobre si una acción formativa, además de la instrucción profesional propiamente dicha y es realmente educativo o no. Es decir si asimismo sirve o no para mejorar y perfeccionar a la persona trabajadora.
-Es necesario un experto (en este caso el pedagogo/a) que planifique, que diseñe, que evalué y sobre todo que se preocupe en conseguir que esa formación pueda ser realmente educativo.
- El pedagogo/a enseña al trabajador a formarse de manera que favorezca su oficio y empleo y de manera que el trabajador pueda auto enseñarse, que aprenda él sólo a realizar las cosas y saber cómo debe hacerlo.También hemos hablo del perfil profesional del pedagogo:
Se encarga de su responsable de las acciones formativas para el empleo, tanto en formación ocupacional como continua. No es habitual que un pedagogo este en R.R.H.H. ya que hay otro tipo de personas con otras carreras, pero lo que hay que saber es que en el Departamento de RR.HH tiene que haber un espacio esencial para la formación.
-Ser pedagogo laboral implica investigar, asesorar, detectar, formar… para ocuparse de aquellos aspectos que se ven fuera (en la sociedad).
Aparte de los conocimientos necesarios un pedagogo deberá de poseer unas cualidades y habilidades como son: creatividad, habilidades comunicativas, competencia relacional, trabajo en equipo, toma de decisiones, resolución de conflictos, administración derecursos, motivación…
Un pedagogo también debe de tener unas habilidades comunicativas que son: saber hablar y saber escuchar. Para ser un buen pedagogo se necesita la interacción, trabajo en equipo; sobre todo saber decir algo que pensamos y no tiene vergüenza de cómo o que decir.
Formación complementaria

Además de la formación pedagogía es necesario una investigación complementaria como mínimo enotros cinco ámbitos: jurídico-laboral, económico, psicológico, sociológico y organizativo-empresarial:
Ámbito jurídico: derecho de trabajo, relaciones laborales, marco legislativo de la formación para el empleo. Ámbito económico: economía de la empresa...
Ámbito psicológico: psicología del trabajo, psicología social, teorías de aprendizaje...
Ámbito Sociológico: sociología del trabajo,sociología de las organizaciones...
Ámbito Organizativo de la empresa, dirección y gestión de RRHH. Técnica de toma de decisiones y resolución de problemas.


También es importante tener conocimiento de idiomas e informática. Un pedagogo debe conocer algo de la psicología social, algo de la empresa (como está formada y fines de los departamentos), conocer alguna teoría de aprendizaje,...