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CONTEXTUALIZACION DE FENOMENOS SOCIALES, POLITICOS Y ECONOMICOS












ALUMNO: Adrian Petett García
GRUPO: 404
PROFESOR: Martha Elena Escutia Loaiza
Horarios:
Martes: 7:00 a 8:40
Jueves: 7:00 a 7:50
PROPOSITO DE EL MODULO: Interpretar e identificar las dimensiones en que se manifiestan los fenómenos sociales, políticos y económicos a través del tiempo con elpropósito de comprender las complejidades propias de un contexto social.
MAPA DE EL MODULO:
1. Identificación de la evolución en las sociedades
2. Interpretación del vínculo entre las dimensiones sociales , políticas y económicas
3. Interpretación de la evolución cultural y de la civilización
RUBRICAS:
1. Identificación de la evolución de las sociedades
1.1 Analiza los tipos de funciones dela sociedad a partir de su caracterización y conceptualización
1.2 Distingue los cambios de las estructuras sociales mediante el seguimiento de su transformación
2. Interpretación del vínculo entre las dimensiones sociales, políticas y económicas
2.1 Sitúa hechos históricos de las diferentes culturas a partir de los fenómenos sociales, políticos y económicos.
2.2 Relaciona las dimensionessociales, políticas y económicas a partir de acontecimientos históricos
3. Interpretación de la evolución cultura y de la civilización
3.1 Analiza procesos históricos acorde con las diversas categorías sociológicas
3.2 Identifica los fenómenos sociales, políticos y económicos contemporáneosde la sociedad a partir del contexto en el que se desarrolló.




Objetivo de la carrera:
Realizarfunciones de apoyo a nivel operativo que permitan brindar los servicios de desarrollo e implantación de soluciones de tecnología de información, organización, codificación y recuperación de la información y optimización de recursos informáticos para impulsar la competitividad de las organizaciones o empresas de cualquier ámbito
Misión 2007-2030
Somos la institución de formación técnica del sistemade Educación Media Superior de la nación que mejor responde a las necesidades de los sectores productivos del país con estándares de clase mundial.
Visión 2007-2012
Formar profesionales técnicos a través de un Modelo Académico para la calidad y Competitividad en un sistema de formación que proporciona a sus egresados la capacidad de trabajar en el sector productivo nacional o internacional,mediante la comprobación de sus competencias contribuyendo al desarrollo humano sustentable y al fortalecimiento de la sociedad del conocimiento.
COMPETENCIAS GENERICAS CORRESPONDIENTES A EL MODULO
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante lautilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
9. Participa con una conciencia cívicay ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales


COMPETENCIAS DISIPLINARES
Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación
Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales,nacionales e internacionales que la han configurado.
Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.
Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento
. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos.
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