Portafolll

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACION DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR DEOAXACA

EL PORTAFOLIO

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PLAN 1999

CICLO ESCOLAR 2011-2012
QUINTO SEMESTRE

GRUPO: 303

TEMPORALIDAD:
Visita Guiada: 26 de septiembre de 2011
Primera Jornadade Observación y Práctica Docente:
3 al 7 de octubre de 2011
Visita Guiada: 17 de noviembre de 2011
Segunda Jornada de Observación y Práctica Docente:
28 de noviembre al 9 de diciembre de 2011INTEGRANTES DEL EQUIPO: DISEÑO Y REALIZACIÓN

Toy Bravo Sofía Monserrat

REVISIÓN:
Mtra. María Teresa Estrada Flores
Responsable de la asignatura de Observación y Práctica Docente III-------------------------------------------------

DISEÑO Y REALIZACIÓN: Sofía Toy

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DEFORMACIÓN Y ACTUALIZACION DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR OAXACA

EL PORTAFOLIO

Definición

Es una recopilación de elementos o materiales que ponen de manifiesto losdiferentes aspectos del crecimiento personal y el desarrollo de cada niño o niña a lo largo de un periodo de tiempo. Esta recopilación puede iniciarse con un único tipo de elementos

Utilidad

Sepretende que sean la base y el contexto del aprendizaje, y que sirvan como prueba y testimonio de las experiencias y logros de los niños y niñas, sin el afán de compararlos y promoviendo un aprendizajemás íntimo, individualizado y basado en el alumnado

Tipos

I. Privado
Diferentes tipos de anotaciones escritas a cerca de los alumnos. Algunas de estas anotaciones, como el historial médico olos teléfonos de contacto de la familia, son confidenciales
II. De aprendizaje
Pueden contener notas, bocetos o dibujos preliminares para proyectos que se estén realizando; muestras de...