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GUÍA DIDÁCTICA de APRENDIZAJE
DATOS BÁSICOS
Asignatura: Programa: Semana académica: Ciclo: Número de créditos: Autor:
Algoritmos de ProgramaciónIngeniería de Sistemas 3 Técnico 3 Ing. María del Carmen Anacona
PROPÓSITO DE FORMACIÓN Cimentar las estructuras conceptuales y prácticas de la programación, brindando las herramientas necesarias paragarantizar el desarrollo de las competencias básicas del curso, afianzando la lógica conceptual de los estudiantes para el desarrollo o solución de un problema.
LECTURA PREVIAS Y CONOCIMIENTOS NECESARIOS-
Leer documento anexo Manual Algoritmo de Programación, página 5. Leer documento anexo Manual Algoritmo de Programación, página 6. Leer documento anexo Manual Algoritmo de Programación, página7.
BIBLIOGRAFIA
Schildt, Herbert. C++ manual de referencia. McGraw Hill. 1 Joyanes Aguilar, Luis. C++ a su alcance. McGraw Hill. 1 edición.
NUCLEO DE APRENDIZAJE: Especificar el núcleode la clase según syllabus
UNIDAD 1
1. Elementos Lógicos de un Algoritmo: Se partirá de la definición de un algoritmo con ejemplos para dar inicio a la solución de un problema identificandoclaramente cuáles son los datos de entrada, proceso y salida de un programa. Contenido especifico del tema: 1. Definición de algoritmo 2. Desarrollo de la solución de problemas de programación 3. Analizar,Diseñar, traducir, Depurar 4. Tipos de Datos e identificadores 5. Constantes, variables y expresiones 6. Operadores y operandos Desarrollo: 1. Definición de Algoritmo Un algoritmo es una serie depasos lógicos y secuenciales que permite llegar a la solución de un problema. Otras definiciones de autores sobre el tema: La palabra algoritmo se deriva de la traducción al latín de la palabra árabealkhowarizmi, nombre de un matemático y astrónomo árabe que escribió un tratado sobre manipulación de números y ecuaciones en el siglo IX.
Un algoritmo es una serie de pasos organizados que...
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