Portfolio Europeo De Las Lenguas

Portfolio
¿Qué es?
Es un documento personal, promovido por el consejo de Europa, que indica:
1. El nivel de dominio que un individuo posee sobre una o varias lenguas determinadas.
2. Susexperiencias de aprendizaje (l1, l2, l3…)
3. Lo que es capaz de hacer en cada lengua, permitiéndole registrar y presentar distintos aspectos de su conocimiento lingüístico a lo largo de su vida.OBJETIVOS: ¿Para qué sirve?
1. Para animar a todos a aprender más lenguas, cada uno dentro de sus capacidades y a continuar aprendiéndolas a lo largo de toda la vida.
2. Para promover ladiversidad lingüística y cultural y el plurilingüismo por medio del aprendizaje de lenguas y culturas a lo largo de toda la vida.
3. Para facilitar la movilidad en Europa, mediante una descripciónclara y reconocible internacionalmente de las competencias lingüísticas.
4. Para favorecer el entendimiento y la tolerancia entre los ciudadanos de Europa mediante el conocimiento de otras lenguasy culturas.
5. Para describir de forma clara y transparente las competencias lingüísticas.
El nivel a1 (acceso) es el nivel más bajo del uso de la lengua.
El alumno:
* Es capaz decomprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases encillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
* Poder presentar, edad, nombre…
* Relacionarse deforma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
El nivel a2 se trabajan funciones sociales y conversaciones con ayudas y limitaciones.
En elnivel b1 se debe ser capaz de mantener una interacción, hacerse entender y enfrentarse a problemas cotidianos.
El nivel b2 es el que obtendremos una vez terminada la carrera o la escuela de idiomas.El nivel c1 se denomina “dominio operativo eficaz” y se caracteriza por permitir una comunicación fluida y espontanea.
El nivel c2 se caracteriza por un grado de precisión, propiedad facilidad en el...