Pos Titulo Orientacion

1.-El programa de desarrollo de la Autoestima de Reasoner (1990), plantea que “un ambiente positivo para la autoestima, es aquel que genera básicamente, cinco tipo de sentimientos”. Al respecto,exponga (en un máximo de 20 líneas) con sus palabras 5 actitudes negativas que generalmente muestran los docentes en el aula, y que afectan el desarrollo de estos sentimientos posibilitadotes de unaadecuada autoestima.
-Los docentes en el aula tienden a demostrar actitudes negativas, como el decir no eso esta malo,










1. El aprendizaje es un proceso muy complejo, ya que en élintervienen diversos elementos que ayudan, en mayor y menor medida, a su desarrollo. A esto se agrega, la variedad de teorías existentes, que intentan explicar este proceso a fin de llegar a una mejorcomprensión de cómo se da el aprendizaje en el ser humano y cual es la relevancia de los factores que intervienen en él. Según lo estudiado:

a)Señale y describa (en no más de 20 líneas), losfactores que intervienen en el aprendizaje, indicando dos ejemplos que nos permitan visualizar su presencia e influencia en el proceso de aprendizaje del ser humano.
Algunos factores que pueden influir enel aprendizaje del ser humano se presenta a través de la herencia, ya que cada ser humano trae diversas huellas congénitas, lo cual en algunos casos le impiden desarrollar sus capacidades, también elser humano debe desenvolverse en un ambiente grato otro factor es así la crianza de cada ser humano, otro de los factores muy importante es la de padres castigadores, quienes influyen en proceso deenseñanza aprendizaje, sin dejar de lado la capacidad que deben tener los padres y educadores en base a las diferencias individuales de cada niño y niña entre otras.
Ejemplos: 1.- Un niño al momentode ser castigado en forma reiterada su detención de los contenidos tratados en la clase no detendrá lo expuesto en la casa, miedo a equivocarse y ser golpeado por sus progenitores y además ser el...