Posada


PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
MECÁNICA I


1.1 QUE ES LA FÍSICA.
1.1.1 El lugar de la física en la ciencia.
1.1.2 Física, tecnología y sociedad.

La primera rama de física en desarrollarse fue la mecánica, sin embargo conviene estudiar en primer lugar, el lugar de la física en la ciencia general. El objetivo de la ciencia consiste en profundizar en el conocimiento de diferentes sistemas ylos cambios que tienen lugar en ellos. La existencia de la ciencia y en particular de la física está determinada por el hecho de que las cosas no son como parecen a primera vista. En particular, las denominadas ciencias de la naturaleza tienen que ver con sistemas y cambios relativos en la naturaleza, La palabra Física proviene del griego “fisis” que significa naturaleza, pues en la antigüedad estaciencia reunía todos los estudios sobre lo natural.

Actualmente la física investiga sistemas y cambios fundamentales, como los cuerpos sólidos, líquidos y gaseosos, las moléculas y los átomos, cambios en el movimiento, los procesos térmicos, eléctricos, magnéticos y luminosos. Uno de los más importantes es el movimiento el cual es estudiado por la mecánica. Cuando la física hubo profundizadoen el conocimiento de los sistemas y cambios, se hizo posible apoyarse en ella para diseñar y elaborar dispositivos, procesos y materiales. Esta actividad transformadora es lo que se denomina “tecnología”. Actualmente existe una relación muy estrecha entre la ciencia y la tecnología, la primera proporciona los conocimientos fundamentales para las ramas de la tecnología, a su vez, los recursoscreados por esta son un requisito indispensable para el desarrollo de la ciencia.

En los últimos cien años, en especial la física ha hecho cambiar mucho el pensamiento y modo de vida de la personas. Sin embargo, el desarrollo de las ciencias y tecnologías también ha traído efectos negativos. Un ejemplo de ellos es la aparición de medios de destrucción masiva o el gran aumento de consumo de energía.PROBLEMATIZACIÓN
1.- ¿Cuál es el lugar de la física en la ciencia? Se encarga de profundizar en los cambios y sistemas de la naturaleza.

2.- ¿Qué estudia? Investiga sistemas y cambios fundamentales, como los cuerpos sólidos, líquidos y gaseosos, las moléculas y los átomos, cambios en el movimiento, los procesos térmicos, eléctricos, magnéticos y luminosos

3.- ¿Cuál es su relación con latecnología y su relevancia para la sociedad? Proporciona conocimientos fundamentales para la creación de recursos, y a su vez lograr un mejor estudio de esta.

4.- ¿Qué actividades caracterizan el trabajo de los físicos? Estudian libros, trabajan con ecuaciones y llevan a cabo experimentos y observaciones.
1.1.3 El trabajo de los físicos
Además de observaciones, experimentos y mediciones, losfísicos emplean mucho tiempo para estudiar libros y artículos preparado por otro científico. La observación, la experimentación y el trabajo con ecuaciones son distintivas del trabajo científico.
El trabajo de los físicos se relaciona estrechamente con el realizado por otras ramas de la ciencia, muchos de los conceptos, experimento y ecuaciones ideados por los físicos son empleados en esasramas. A su vez la física de nutre del trabajo desarrollado en otras esferas, especialmente en la matemática y la tecnología.

1.2 MEDICIONES
1.2.1 Magnitudes y unidades

PROBLEMATIZACIÓN
1.- ¿Qué es la magnitud? Es la propiedad de un objeto a la que se le puede ser atribuida una cantidad o valor.
2.- ¿Qué es una unidad de medida? Cantidad estandarizada de una determinada magnitud física.
3.-¿Qué es un sistema de unidades? Es un conjunto consistente de más de una unidad de medida. ¿Cuáles son los más comunes? El sistema métrico decimal y el sistema internacional de unidades.
4.- ¿Qué son los múltiplos y submúltiplos? Se utilizan en las unidades base como las derivadas, se forman multiplicando o dividiendo la unidad dada por un número entero.
CONVERSIÓN DE UNIDADES
Longitud...