posesos de composición escrita
La concepción de la escritura como un proceso la encontramos ya formulada en la Retórica aristotélica, que distinguía varios pasos en la composición:
1.Intellectio.- Sería el estadio en que el escritor determina cuál es la naturaleza de la situación comunicativa en que se encuentra según la audiencia y la intención.
2. Inventio.- Comprende la recogida deinformación
3. Dispositivo.- Organización del contenido que se va a comunicar
4. Elocutio.- Transformación de las ideas en contenido verbal.
1. LOS MODELOS POR ETAPAS
Surgen en los años sesentadel siglo pasado, centrados en el análisis del texto y con una clara orientación didáctica y la intención de mejorar la calidad de los escritos de los alumnos desarrollando técnicas de trabajo de lasdistintas etapas del proceso. Distinguen tres etapas:
a) Pre-escritura (generación y ordenación de ideas)
b) Escritura (elaboración y producción real del escrito)
c) Re-escritura (reelaboración delprimer producto que da origen escrito final)
Han tenido gran aceptación en la enseñanza porque permiten una fácil programación de la actuación en el proceso considerado linealmente, instruyendo alalumno en las técnicas adecuadas para cada una de las tareas de cada etapa: generar ideas, seleccionar palabras, construir frases, etc.
La evolución de estos modelos y la constatación de que elproceso de composición no es lineal, son el punto de partida de los llamados modelos cognitivos.
2. LOS MODELOS COGNITIVOS
Se denominan así porque consideran las operaciones psicológicas que sedesarrollan en el proceso de elaboración y porque entienden la elaboración de un texto como una construcción de significado.
A diferencia de los modelos por etapas no se centran en el texto sino que intentanexplicar cuáles son los procesos que el escritor sigue durante la tarea del la escritura.
Las operaciones y/o subprocesos que presentan estos modelos no se dan en un orden lineal sino recursivo e...
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