Posibilidades de aplicacion de la iap en venezuela

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Dirección General Académica

Coordinación de Planificación y Desarrollo Curricular

Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos

PROYECTO I: ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA
PRIMER AÑO

Colaboradores:

Abgda Aiskhel Biel Blanco, Abgda Argelis B. Gabante Álvarez, Lic.Eglee Aponte, Abgda. Eilis Biel Blanco, Abgdo. Einer E. Biel Morales, Lic. Gabriel Rodríguez, Abgdo. Robert Torrealba Torres, Lic. jaydi Salazar, Lic Heibert Tovar, Abgda. Sonia Arias y Profesores de la sede del Zulia, Abgda. Liliana Uzcategui (Sede Zulia), Lic. Carlos E Pointevien Cabral (Sede Monagas), Abgdo / Pltgo. Luis Aldana, Lic. Julio Falcón.

Justificación

El PFG en EstudiosJurídicos acoge la perspectiva desde la cual la formación del profesional está fundamentada en la integración de saberes, entre disciplinas científicas y capacidades técnicas, y entre éstas y los saberes y hacerse de las comunidades. Esta perspectiva epistemológica se encuentra articulada con la organización curricular y administrativa de la Universidad Bolivariana de Venezuela, cuya incorporación alproceso de municipalización no ofrece resistencia alguna, pues a través de esta modalidad sus integrantes se incorporan al diálogo de saberes de manera fluida, natural, dinámica, dialéctica y asociada directamente con las situaciones socio jurídicas de su propio entorno. Este programa considera que los procesos fundamentales de educación y trabajo, establecidos como principio constitucional en elartículo 3 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, es el fundamento de la estructura de aprendizaje; el mismo se encuentra materializado a través del proyecto, del reconocimiento de su importancia y la puesta en práctica del diálogo de saberes. Se debe considerar también la efectiva articulación del programa con las tareas necesarias para la construcción de la nueva República.El desarrollo endógeno local y su vinculación con las instituciones del Estado y la nueva institucionalidad, juegan un papel preponderante que orienta y le da pertinencia a este programa. En términos del proceso social que vive el pueblo venezolano en estos momentos, el programa pretende coadyuvar en la transformación de la estructura socio productiva, en la creación de una estructura de poderdemocrático y popular y en la consolidación del Estado democrático y social de derecho y de justicia.

El programa del Proyecto I: Análisis social de la justicia fue construido a partir de una serie de preguntas claves orientadoras y considerando los lineamientos y principios de la Universidad Bolivariana de Venezuela como universidad de Estado en un contexto socio histórico particular. Eneste sentido, asumiendo el presupuesto de que la comunidad universitaria es un agente político para la transformación social y la realización del proyecto país delineado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, nos hemos planteado las siguientes interrogantes:

• ¿Para qué? Como agentes políticos ¿debemos investigar, transformar o por el contrario legitimar los procesosmediante los cuales se institucionalizan las formas de regulación presentes en las localidades y las realidades específicas?

• ¿Cómo logramos lo anterior? ¿Contextualizándolas, relacionándolas complejizándolas? La investigación acción como perspectiva epistemológica fundarte metodológicamente posibilita el reconocimiento del contexto local (historia y presente de las normas de convivenciaintra-inter comunitaria); la identificación de recursos conceptuales en la realidad local (unidad proyecto-unidades curriculares); la identificación de actores y sujetos de derechos. El avance del proyecto tiene que hacerse problematizando. Acaso ¿sólo hay que reconocer el contexto local? ¿el contexto local lo dice todo?. Sin embargo, hay que identificar temas y procesos, por ejemplo, el de la...