posibilidades del conocimiento

INVESTIGACION I







KELLY JOHANNA SOTO FLOREZ 1213185
ISIMAR FACHINEY LOZANO MANTILLA 1213202







UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
INVESTIGACION I
SAN JOSE DE CUCUTA
2015
Tabla de contenido

Introducción 1
Posibilidades del conocimiento 2
Qué es el conocimiento. 2
Fases fundamentales de la investigación5
Momento lógico 5
Momento metodológico 5
Momento Técnico 6
Momento Sintético 6
Los métodos de la investigación científica 7
Los métodos empíricos 7
Métodos teóricos 10
El método científico 12
Pasos del método científico 13
Función e importancia del método en la investigación 15
El problema de investigación 18
Elementos del problema 18
Delimitación del problema 20
Formulación del problema 21Opciones de trabajo de grado en la universidad Francisco de paula Santander 23
Monografías 23
Investigación 23
Sistematización del conocimiento 23
Trabajo social 23
Consultoría 24
Pasantía 24
Trabajo dirigido 24
Grupos de investigación y semilleros de investigación 25
Grupo de investigación 25
Semillero de investigación 25
Líneas de investigación 28
Referencias 31









Lista de tablas
Tabla 1:Grupos de investigación año 2015 27
Tabla 2: líneas de investigación 29


Introducción

Este trabajo tiene como objetivo informarnos acerca de las posibilidades del conocimiento, las fases fundamentales de la investigación las cuales son: momento lógico, momento metodológico, momento técnico y momento sintético; también nos permite indagar acerca de los métodos de investigación científica como loson, el empírico y el teórico, conocer los pasos del método científico, la función e importancia del método en la investigación; que es un problema de investigación y como formularlo, los elementos que lo componen y como se delimitan.
Por otra parte nos conlleva a recopilar información con relación a que es un grupo de investigación, un semillero de investigación sus características principalescómo se maneja cada uno de estos, sus características principales y la importancia que tienen estos grupos para la formación de profesionales, el desarrollo de nuevas filosofías, tecnologías y técnicas que contribuyen al desarrollo de la sociedad, a la profundización de paradigmas y así llegar a conceptos más amplios en muchos temas de diferentes áreas del conocimiento.
El estudio y profundizaciónacerca de cuáles son los grupos de investigación, las opciones de trabajo de grado y las líneas de investigación existentes en nuestra Universidad Francisco de Paula Santander, nos conlleva a conocer más a fondo la metodología de investigación que se está desarrollando actualmente en la universidad Francisco de Paula Santander y a conocer cuáles son las opciones de trabajo de grado que tenemos comoestudiantes para la obtención de nuestro título profesional, este es un aspecto muy importante ya que a partir de estos parámetros podemos evaluar nuestras habilidades y optar por la opción en la cual tenemos un mejor desempeño.
Posibilidades del conocimiento

Hablar sobre el conocimiento es hablar sobre el problema de la realidad, es abrirse al Interrogante sobre la verdad y la certeza denuestro saber sobre esa misma realidad.
Todo el mundo dice saber lo que significa conocer, pero no todos alcanzan a la cantidad de problemas que se escapan a la concepción ingenua, por eso debemos preguntarnos: ¿Qué es nuestro conocimiento?, ¿En qué consiste el fenómeno del conocer?, ¿Podemos conocer el conocimiento?, ¿En qué modo podemos hacerlo?
Todos constatamos que el conocimiento es un fenómenoque determina en nosotros una modificación, pero nos cuesta definirlo de forma esencial. Para ello es preciso un proceso de reflexión, un pararse o volver sobre el dato inmediato de la experiencia, sobre el conocimiento directo que tenemos de las cosas. El punto de partida ha de ser el hecho mismo del conocer, el conocimiento en acto, las cosas conocidas como se nos dan en la experiencia.
Qué es...