POSITIVISMO Y RACIONALISMO CONTRIBUCIONES FUNDAMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN GERENCIA
SEMINARIO AVANZADO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO















POSITIVISMO Y RACIONALISMO
CONTRIBUCIONES FUNDAMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA














Participante: Mary Elena MarínProfesor: Mauricio Villabona





Barquisimeto, JUNIO 2013
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN GERENCIA
SEMINARIO AVANZADO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO














POSITIVISMO Y RACIONALISMO.
CONTRIBUCIONES FUNDAMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICAInforme Crítico presentado como requisito del seminario Avanzado Diseño de la Investigación Gerencial I del Doctorado en Gerencia de la Universidad Yacambú












Participante: Mary Elena Marín
Profesor: Mauricio Villabona






Barquisimeto, JUNIO 2013
INTRODUCCIÓN

Cuando se inicia una investigación es necesario decidir cual es el Enfoque Epistemológico que se vaasumir, porque del mismo dependerá el paradigma, el método y el diseño que se usará en la misma, porque estos van a definir finalmente la calidad y excelencia académica de los mismos.
La filosofía le ofrece al investigador, independientemente del área o escenario en el que investiga, una gama de opciones para orientar el conjunto de acciones que representa el esfuerzo del investigador en elafanoso compromiso de apropiarse de la teoría y declarar el tipo de investigación en el cual está trabajando, y por la otra parte, para orientar el plan de trabajo, diseño, o estrategia mediante la cual el investigador se relaciona con el contexto, entorno, ámbito o realidad, dentro de la cual analiza el fundamento teórico de la investigación.
Para diferenciar los enfoques epistemológicos se usandos variables de convicción como son: el origen del conocimiento (empirismo y el racionalismo) y la naturaleza del objeto de conocimiento (realismo e idealismo). El cruce de esas variables, en una matriz dos por dos, nos muestra los diferentes Enfoques Epistemológicos a aplicarse al momento de abordar una investigación.
El objetivo de este trabajo es hacer una breve revisión del origen delconocimiento considerando el positivismo y el racionalismo, haciéndose referencia a su aporte y su utilización en la investigación científica. Temática que corresponde al objetivo de la Unidad I del Seminario Avanzado Diseños de Investigación en Gerencia I del Doctorado en Gerencia de la Universidad de Yacambu.
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
EMPIRISMO (POSITIVISMO) Y RACIONALISMO

El conocimiento esel entendimiento, inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, facultad con la que nos relacionamos con el mundo exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre una ciencia.
El ser humano tiene tres grandes subsistemas de relación con el entorno: el equipamiento sensorial, de captación biológica, que traduce estímulos físicos ensensaciones; el equipamiento cerebral, de procesamiento cognitivo, que convierte las sensaciones en ideas organizadas y transita una y otra vez entre ambas cosas; y el equipamiento afectivo-emocional-volitivo que interpreta esas sensaciones en términos de placer/dolor, conveniencia/inconveniencia, aceptación/rechazo, integración/exclusión, etc.
Las dos versiones de como es la relación entre esossubsistemas son: la que considera que estos subsistemas son secuenciales, por lo que todo ocurre en la misma secuencia en que se ha acaba de mencionar (equipamiento sensorial, equipamiento cerebral y equipamiento afectivo-emocional-volitivo) y la que considera que los subsistemas cerebral y afectivo-volitivo procesan paralelamente (y complementariamente) las sensaciones generadas por el...