Positivismo

Positivismo

Introd.

Nace en Francia en la segunda mitad del siglo XIX donde se consolida como un método científico pero también como una concepción filosófica del mundo. Basada en realidades concretas accesibles a través de la experiencia, sustenta nociones que fundan el orden social del momento, (orden y progreso). Surge como manera de legitimar el estudio científico naturalista del serhumano. La necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin paralelo que fue la Revolución Francesa, que obligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico. El objetivo del conocimiento para el positivismo es explicar causalmente los fenómenos por medio de leyes generales y universales. Creen que tiene que haber solo unaunidad de método a pesar de que haya una diversidad de objetos. Los resultados de la investigación son comparados con los postulados teóricos.

Positivismo y nación en la Argentina

# Formación del Estado Moderno Centralizado: En la Argentina la ideología positivista desempeño un considerable papel hegemónico por parte de la oligarquía terrateniente, por su capacidad de plantear unainterpretación creíble de la realidad de ese entonces y por articularse con instituciones educativas, jurídicas, sanitarias y militares, formulando una sólida base de prácticas sociales en la consolidación del estado nación. El positivismo fue quien abarco el pensamiento dominante durante 1880 -1910 en la Argentina. Pretendía explicar los efectos no deseados de la modernización o el porque de losobstáculos y, también, hacerse cargo de el desarrollo de la nación. Esta organización significo un avance sobre la sociedad civil que se tradujo en el laicismo de la sociedad y en la creación de nuevos espacios institucionales: Celebración del matrimonio civil, registros de las personas y administración de cementerios, tareas hasta entones llevadas a cabo por la iglesia. La construcción de modelosagroexportadores generados en la revolución industrial, impacta fuertemente en la generación del 80 que intenta la inserción de la Argentina en la economía mundial como país agroexportador. Se planteo tomar a la educación como sinónimo de cambio social, trasformando costumbres, modernizando, integrando a las masas dentro del proyecto liberal por medio de las instituciones. (País centralizado a imagen de ungrupo reducido)

# Sociologismo Biológico:
El estudio positivista comenzó a explicar la realidad social con un fuerte ingrediente resista, creyó detectar una clave de la historia nacional, la presencia del
Fenómeno multitudinario. Este objeto implicó desembocar rápidamente en la consideración de los problemas generados por la inmigración masiva.
El fracaso de las políticas migratorias quehabía atraído al sector mas pobre de Europa, planteaba el problema de la nacionalización y se relacionaba esta preocupación con la llamada “cuestión social” que a su vez en el plano obrero se lo vinculaba con las propuestas socialistas y anarquistas, las cuales serán tomadas como “peligrosas” por alterar el orden convirtiéndose en obstáculos para el progreso, lo cual lleva al positivismo agenerar dispositivos de control de los recién llegados como así también leyes de expulsión. Una fuerza militar unificada, tenia como papel prevenir y sofocar todo intento de disolución del orden instaurado.
Ramos Mejia quien fuera uno de los promotores del positivismo en Argentina, pondrá el acento en la cuestión de las migraciones, su temor se asentaba en las multitudes que caracterizara como“fenómeno morboso”. Se opuso al voto universal y proclamaba la educación como resolución del problema.
Carlos Bunge, otro autor con esta perspectiva, planteas que se es inferiros por pertenecer a una “raza” y a un medio social geográfico (sociología psicobiologica). No hay resolución posible para este autor, sostendrá la idea de supervivencia del más apto. Explica el atraso del interior del país a...