Positivismo

COMENTARIO.-
Personalmente estoy absolutamente de acuerdo en que se establezca en el ecuador la cultura de la evaluación del desempeño institucional porque eso creará en las formas de educaciónsuperior una orientación hacia un desempeño por méritos es decir q solamente los profesionales más calificados en las labores de enseñanza, investigación y extensión que son los pilares de la gestiónuniversitaria se queden desempeñando funciones en la universidad sin embargo algunas entidades de educación superior se oponen a que se instauren concursos de méritos y oposición dentro de su institucióndebido a que existen procesos de asignación de funcionarios ya sea en labores docentes o administrativas que son por decir lo menos poco transparentes es el caso particular de algunas universidadespúblicas en donde el poder político tiene condicionado el libre ejercicio académico y sobre todo a corrompido los procesos netamente académicos de esas universidades.
Si se implementan evaluaciones dedesempeño se supone que solo aquellas entidades de educación superior que realmente cumplan a cabalidad sus funciones universitarias (docencia, investigación y vinculación con la colectividad) seríanlas calificadas para seguir funcionando, logrando así cerrar, aquellas instituciones que se hayan corrompido por cuestiones políticas, o que obtengan ganancia desmedida por negocios educativos (Comoes el caso de algunas entidades privadas) los síntomas más graves que aprueban que en realidad nuestro medio universitario es deficiente se pueda ver si se toman en cuenta dos simples medidas elprimero el número de PHD que ejercen sus funciones como docentes que en la realidad de la universidad ecuatoriana es realmente deficiente y el segundo síntoma se ve reflejado en la penosa realidad de quela primera universidad ecuatoriana que se ubica en un ranking internacional que es la ESPOL recién aparece en el puesto 1600 a nivel internacional por eso urge implementar una cultura de evaluación...