Posmodernidad Y La Muerte De La Politica

"La posmodernidad y la muerte de la política un indulto brasileño"

El texto comienza argumentando que la teoría social contemporánea se encuentra en crisis, a causa de las nuevas perspectivasposmodernas que ponen en tela de juicio a los que antes fueron procedimientos aceptados, cayendo en un relativismo ético y en un nihilismo burgués. Así el discurso posmoderno deriva hacia laimposibilidad de una interpretación de la verdad, falto de moral firme, ética y raíces políticas.
El termino posmodernidad se refiere a nuevos desarrollos de la teoría social (el estructuralismo, eldeconstruccionismo, etc.) en el contexto de su rechazo de la historia y ausencia de un proyecto político definido, adoleciendo así de una consistente teoría del sujeto sin la cual es imposible promoverdiscursos de cambio social (imposibilidad de pensar en términos de utopía), preocupándose mas en la comprensión del por que las cosas son como son y no en que debe hacerse para cambiarlas.
En estelugar comienza la pedagogía radical en contraposición con ideas posmodernas, apunta a como las escuelas reproducen los discursos, valores, y privilegios de las elites existentes. Aunque carece de unabase sustentable, tanto teórica como social y política desde la cual poder moverse hacia una nueva formulación colectiva de metas nuevas y estrategias para construir en base a los imperativos de libertady democracia. Por esta razón la pedagogía radical debe continuar la búsqueda del lenguaje crítico que haga hincapié en una política de emancipación.




La pedagogía dialógica de freireconstituye una contribución importante para la pedagogía ética, por el éxito de llevar la teoría a la práctica con base en apuntalamientos culturales, tradicionalistas, y especial importancia deldesarrollo colectivo en la construcción del conocimiento. Enlaza conceptos de cultura y poder a las categorías de historia, política, etc. Probando su éxito en la liberación de las vidas de generaciones...