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THIS IS MY FAMILY!

Nombre del maestro/a: Sr. ROMERO


Nombre del estudiante:     ________pepe________________________________


CATEGORY
2
1.5
1
0.5

Sobre
Las direcciones delremitente y el destinatario están completas y son correctas. Las direcciones están en la posición correcta.
Las direcciones del remitente y el destinatario están completas y son correctas. La posiciónpuede estar ligeramente movida.
1-2 errores en la dirección del remitente, pero la dirección del destinatario está correcta.
Las direcciones están incompletas y/o no son correctas.

Oracionesy Párrafos
Las oraciones y los párrafos están completos, bien-construidos y con una estructura variada.
Todas las oraciones están completas y bien-construidas (no hay fragmentos de oración, noestá escrito a prisa). Los párrafos están bien hechos.
La mayoría de las oraciones están completas y bien-construidas. Los párrafos necesitan algo de trabajo.
Muchos fragmentos de oraciones uoraciones hechas a prisa o los párrafos necesitan mucho trabajo.

Saludo y Despedida
El saludo y la despedida no tienen errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
El saludo y despedida tienen1-2 errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
El saludo y despedida tienen 3 o más errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
No hay ni saludo ni despedida.

Gramática yOrtografía (convenciones)
El escritor no comete errores de gramática u ortografía.
El escritor comete 1-2 errores de gramática u ortografía.
El escritor comete 3-4 errores de gramática uortografía.
El escritor comete más de 4 errores de gramática u ortografía.

Formato
Cumple con todos los requisitos para una carta amistosa.
Cumple con casi todos los requisitos para una cartaamistosa.
Cumple con varios de los requisitos para una carta amistosa.
Cumple con menos del 75% de los requisitos para una carta amistosa.

Orden
La carta está escrita respetando márgenes y tipo...