POSOLOGIA

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán

Departamento de Ciencias Biológicas
Sección bioquímica y farmacología humana


Laboratorio de farmacología humana

Reporte de la práctica #1
Posología

Equipo: 9
Flores Pérez Luis Ángel
Pérez Colín Armando Ciro
Rodríguez Gómez Lucía

Profesores
QFB. Elisa Pedraza Vázquez
LF. ImeldaJaramillo Ugate
QFB. Jonathan Raymundo García Martínez
LF. Miguel Ángel Trejo Rodríguez

Fecha de entrega: 16/02/2015

Introducción
La farmacología puede definirse como el estudio de las sustancias que interactúan con los sistemas vivos a través de procesos bioquímicos, en particular mediante la unión con moléculas reguladoras y activadoras o la inhibición de procesos corporales normales.Estas sustancias pueden ser compuestos administrados para lograr una acción terapéutica beneficiosa sobre algunos procesos del paciente o por un efecto toxico sobre procesos reguladores de paracitos que infectan al paciente. Tales aplicaciones terapéuticas deliberadas, pueden considerarse la función apropiada de la farmacología médica, que a menudo se define como la ciencia de las sustanciassuministradas para prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades. La toxicología es la rama de la farmacología relacionada con los efectos indeseables de las sustancias químicas sobre los sistemas vivos desde células aisladas hasta seres humanos o ecosistemas complejos.
No hay duda de que los seres humanos reconocían desde la época prehistórica los efectos beneficiosos de los tóxicos de muchos materialesvegetales y animales. Los manuscritos antiguos de china y Egipto, las tradiciones de la india, describen remedios de muchos tipos incluidos algunos cuya utilidad farmacología aún se conoce hoy en día. Sin embargo casi todos eran inútiles o incluso dañinos.
En los últimos 1500 años se han hecho intentos esporádicos para introducir métodos racionales a la medicina, pero ninguno ha tenido excitodebido a que los sistemas de pensamiento han tratado de explicar la biología y la enfermedad sin llevar a cabo experimentación ni observación. Estas escuelas introdujeron ideas extrañas como la creencia de que la enfermedad era efecto de las cantidades excesivas de bilis o sangre en el cuerpo o que las heridas podrían curarse con aplicación de un bálsamo al arma que causo las heridas y otraspresuposiciones semejantes.
Al término del siglo XVII y tras adoptar el ejemplo de las ciencias físicas, la observación y la experimentación empezaron a desplazar a la especulación de la medicina. Cuando quedo clara la utilidad de estos métodos en el estudio de la enfermedad, los médicos de Gran Bretaña y del comité europeo empezaron a aplicarlos a los efectos de los fármacos tradicionales utilizadosen sus propias prácticas. Por lo tanto comenzó a desarrollarse la materia médica ( la ciencia de la preparación de fármacos y el uso médico de estos) como precursora de la farmacología. Sin embargo, cualquier comprensión real de los mecanismos de acción de los medicamentos era aún imposible debido a la ausencia de métodos para purificar los agentes activos de las materias procesadas disponibles yaun más a la falta de métodos para desarrollar las hipótesis acerca de la naturaleza de las acciones farmacológicas.
A finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX, Francois Magendie y más tarde su estudiante Claude Bernard, empezaron a desarrollar los metodos de la fisiología experimental y la farmacología.


1* Bertram G. Katzung, 2012

Objetivos
Objetivo general
Conocer ellenguaje básico farmacológico, aplicar cálculos matemáticos y revisar recetas médicas mediante el conocimiento de términos relacionados con el área, para interpretar la posología.
Objetivos Particulares
1.- conocer el lenguaje básico farmacológico mediante la discusión de las definiciones previamente investigadas, para identificar el planteamiento de cada uno de los problemas.
2.- aplicar cálculos...