Postgrado

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY VICERRECTORADO CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE 'MONSEÑOR JESUS MANUEL JAUREGUI MORENO"




















PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTE










ASPECTOS PSICOPEDAGOGICOS DEL
APRENDIZAJE
















|Dirigido:|A docentes y otros |
|Unidades de Crédito |2 |
|Horas Totales: Teóricas/ Prácticas |32 |
|Diseñado Por:|Centro de Formación Permanente |






















Presentación


La Unidad Curricular Aspectos Psicopedagógicos de! Aprendizaje comprende constructos referentes a resaltar la importancia e incidencia de ¡as condiciones biológicas, psicológicas y pedagógicas en el aprendizaje de! ser humano. El desarrollo, análisis y manejoconceptual, procedimental y actitudinal del participante sobre el funcionamiento de las estructuras cerebrales y las teorías de! aprendizaje, le permiten aplicar estrategias cónsonas con las teorías seleccionadas en su ámbito laboral como mediador de! aprendizaje. * Para la facilitación de esta Unidad Curricular se estructuró el siguiente programa, de manera que los contenidos tengan secuencla-tógicaen pro de I consolidación de aprendizajes.





ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL PROGRAMA


Objetivo General

Analizar las condiciones biológicas, psicológicas y pedagógicas que Inciden e! proceso de aprendizaje humano.


UNIDAD 1 Fundamentos Biológicos del Aprendizaje.


Objetivos específicos
* Identificar las bases neurofisiológicas del aprendizaje
*Caracterizar las estructuras cerebrales.
* Establecer las funciones de! cerebro.


Contenidos
* Estructura del cerebro.
« Funcionamiento del cerebro..
* El rol de la percepción sensoria! en el aprendizaje
* Procesamiento cerebral de la información.
* La memoria, comprensión y aprendizaje.

UNIDAD II Fundamentos Psicológicos del Aprendizaje.


Objetivos Específico
* Definiroperacionalmente aprendizaje
* Establecer la relación entre las corrientes psicológicas del aprendizaje
* Determinar los aspectos psicológicos que inciden en el aprendizaje

Contenidos
UNIDAD III: Aspectos Pedagógicos del Aprendizaje.

Objetivos Específicos:
* Identificar tos estilos de aprendizaje
» Caracterizar los métodos de aprendizaje
« Determinar la estructura y secuencia deuna clase
* Relacionar las categorías de los resultados del aprendizaje


Contenidos:

a) Estilos de Aprendizaje
b) Métodos de aprendizaje
Estructura y secuencia de una clase. Los eventos instruccionales
. UNIDAD IV Factores sociales intervinientes en el Aprendizaje.
Objetivos Específicos

* Identificar la influencia de los aspectos sociales que influyen en aprendizaje.Contenidos.

I
* Teorías de aprendizaje social
* Agentes sociales que influyen en el aprendizaje* Familia,. Grupo social. Escuela- ambiente y comunidad. Medios de comunicación

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Para facultar procesos de enseñanza y de aprendizaje, es preciso perfilar el camino para alcanzar el fin que se persigue; por consiguiente, para el desarrollo delos contenidos de cada unidad curricular es necesario se apliquen, métodos técnicas, procedimientos y estrategias; entendidas éstas, como un conjunto de acciones conscientes que guían la manera de lograr un determinado fin, las cuales deben plantearse como el desarrollo de directrices a seguir en cada una de las fases del proceso de aprendizaje; es decir, que el participante pueda observar,...