Postitulo

Prof. Pablo Daniel Lastra
DNI 26638869
Comisión Nº 1

Los contenidos abordados me permitieron abordar desde otro nivel, todo lo que políticamente se esta esta realizando enmateria de educación.
La conformación de grupos heterogéneos fue muy buena. El poder conocer otras realidades educativas de diferentes niveles fue enriquecedor. Se pudo ver otrasmiradas que amplían la propia. Es un postitulo acorde a nuestra labor educativa, que permitió un dialogo permanente sobre nuestras practicas cotidianas, aprender de los errores, superar las dificultades,poner en actividad los conocimientos adquiridos y el intercambio con otras realidades, otros niveles, de lo que todo se aprende. Ahora los desafíos que se me van presentando, me permiten contar connuevas estrategias para la intervención, desde la tarea docente que me toca desempeñar diariamente y me propongo dedicarle tiempo, esfuerzo y poner en práctica los conocimientos adquiridos y asífortalecer mi experiencia docente.
Los capacitadores tuvieron un gran desempeño , generaron un clima distendido y propenso para pensar situaciones concretas, brindaron un espacio dediscusión coordinado para potenciar el intercambio de ideas, los planteos que se presentaron fueron estimuladores de nuevos interrogantes que acompañaron la reflexión correspondiente ; en general dinamismo,motivación, reflexión fueron las características que tuvieron las clases de estos módulos.
Podemos razonar , ya al finalizar esta breve autoevaluación , que la gestión educativa aaplicarse en lo que es el proceso de enseñanza aprendizaje , debe necesariamente ser coordinada por docentes con nociones teóricas de administración educativa , este hecho debe acentuarse aun mas en el casode quienes tienen el deber de conducir un centro educativo , cualquiera sea la naturaleza de este , ya que los criterios administrativos en educación , si bien pueden coincidir en muchos aspectos...