Postulados Existenciales

Universidad del Zulia
Núcleo LUZ Costa Oriental del Lago.
Programa Humanidades & Educación.
Programa de Educación Especial.
Unidad Curricular: Educación Perceptual



Esquema.

* Quien soy.

* Proceso hacia la formación de la identidad.

* El deber del hombre.

* El yo y los otros.

* Percepción y realidad.

* Pienso y luego existo.

IntroducciónLa Biología me responde que soy un Homo Sapiens, el resultado de miles y miles de años de evolución y mutaciones genéticas; empezado hace cuatro millones y medio de años por unos chimpancés, Ello y unos pocos cientos cm3 de capacidad craneal más que un chimpancé común nos han permitido ser como somos con unas determinadas características, Pero esta clasificación para mí me parece artificial y pocoadaptada a mi carácter literario e inquisitivo. Mi carácter aventurero y alocado me impulsa a salir a buscar las respuestas.

Mis congéneres me llaman persona, Estudiante, ciudadano, habitante, votante, compañero… Para mis iguales en sangre soy nieta, hija, hermana, y algún día (Dios quiera) Madre, abuela.

Todas las cosas que se han dicho de mí durante mi camino me hacen reflexionar sobrecómo me consideran las personas y que intenciones guardan cuando se dirigen a mi persona. Pero mirando al firmamento escalofríos recorren mi cuerpo, pues comprendo que ante la magnificencia, la incalculable antigüedad y los misterios del Cosmos veo que mi existencia y todo lo que haga no será más que un mota de polvo en su infinita existencia. Saber lo que soy será imposible, solamente puedo saber loque creo que soy.

Ser "yo" es yo mismo, y todo lo que me rodea, mis acciones mi pensamientos mis elecciones, pero en realidad esa no soy "yo". Porque cada cosa que uno hace esta impulsada por lo que es, y lo que una persona es, es su "yo" pero el "yo" está contaminado por la cultura dada por la sociedad, un "yo" estereotipado. ¿Entonces yo, nosotros, todos seriamos como una especia de cajadonde la sociedad va guardando las cosas que nos quieren imponer desde que nacemos quitándonos nuestra esencia y nos olvidemos de nuestro ser? Soy parte del misterio y por ello pienso e investigo para descubrirme.

Sé que no soy una estudiante que le gusta la música o la poesía o que se yo ni me definen las actividades o oficio que haga, solo creo que sé que soy
un ser humano, con lacapacidad de pensar y buscar sentido a la razón de mi ser.
¿Quién Soy?

En la búsqueda de esta razón de quien soy, que es mí ser, comencé la búsqueda de esta interrogante en la cual encontré “El ser” según Martin Heidegger en su libro ser y tiempo Partiendo aclarando La palabras más nombradas en el texto:

Dasein: significara literalmente existencia, pero Heidegger la usa en el sentido exclusivode existencia humana. Se le podría traducir, pues, por existir o existencia. La etimología de la palabra: Dasein significa literalmente “ser el ahí”, y por consiguiente se refiere al ser humano, en tanto que el ser humano está abierto a sí mismo, al mundo y a los demás seres humanos. Pero Dasein alude también, indirectamente, al abrirse del ser mismo, a su irrupción en el ser humano.
Existencia:Existenz (destacado en el texto original). Esta palabra es clave en Ser y tiempo. Como se verá más adelante, la Existenz es el modo propio de ser del Dasein, es —si se quiere— la “esencia” del Dasein. Existenz debe ser entendida como “ex‐sistencia”, es decir, como salida afuera de sí mismo.
Ontología: Es la parte de la metafísica que estudia el ser en general y sus propiedades trascendentales.La ontología define al ser y establece las categorías fundamentales de las cosas a partir del estudio de sus propiedades, sistemas y estructuras.
La esencia: Es aquello que cada cosa es o en lo que consiste. En cambio, el ser (o existencia) es lo que hace que algo exista o se dé en la realidad. Esencia y existencia no son dos "cosas", sino dos "principios" de una sola cosa, y están entre sí...