posturas motoras



PROGRAMA SENDA NMMC.

PROFESORA ALEJANDRA RODRIGUEZ OROZCO.





PROGRAMA SENDA NMMC.
Primera sesión: “LOS ALIMENTOS QUE ME HACEN CRECER”.
Fecha: lunes 28 de julio 2014.
Objetivo: que niños y niñas:
-distingan los alimentos más saludables, verbalizando las razones de la elección.
Materiales: un cuento, imágenes de los personajes, pizarra, plumón, imágenes de alimentos queaparezcan en el cuento, mapa de chile.
Motivación: sentados en media luna, la profesora les contara a sus niños que realizaran una actividad muy especial, la cual nos enseñara mucho, ella les pregunta ¿están preparados? ¿Quieren escuchar el cuento? Una vez que respondan, ella les muestra el cuento.

Actividad: con mucha atención los niños observan y escuchan el nombre de cada personaje que nosacompañara en esta linda aventura y algunas de sus características. Luego de ser todos presentados la profesora les lee el cuento “Andrea, sus amigos y los alimentos saludables típicos de Chile”. La profesora al finalizar la historia les pregunta si ellos conocen las papayas y el mango? Y ¿si conocen otras frutas? Una vez que los niños respondan se guía la conversación hacia los alimentos saludables quecomen en sus casas, cada uno de los niños comentara los alimentos que come y se le preguntara ¿son saludables? ¿Te ayudan a crecer? ¿Saben de algún alimento que no sea saludable y que no te ayude a crecer? Esta ronda de preguntas se realiza de manera libre para que los niños puedan dar su opinión.
Luego la profesora les comenta que realizaran una lista de todos los alimentos que ellos conocen,para esto ella los escribirá en la pizarra, una vez terminado el listados de los alimentos, la profesora les muestra que en la pared hay un papelografo dividido en 2, un lado con una cara feliz (simula que esos alimentos nos ayudan a crecer) y el otro lado con una carita triste (simula que esos alimentos no nos ayudan a crecer), les cometa a sus niños que del listado que realizaron, deberánidentificar los alimentos que nos hacen bien y los que nos hacen mal y con ayuda de la profesora escribirlo en el espacio correspondiente del papelografo. Posterior a esta actividad cada uno de los niños deberá explicar que son los alimentos saludables.
Finalmente los niños deberán responder las siguientes preguntas relacionadas con el texto ¿Qué comió Andrea que no le hizo bien? ¿De lo que comenustedes, que les hace bien para crecer?
Se finaliza la actividad con un aplauso y abrazo grupal.


PROGRAMA SENDA NMMC.
Segunda sesión: “ASI NOS CUIDAMOS”.
Fecha: lunes 04 de AGOSTO 2014.
Objetivo: que niños y niñas:
-reconozcan las diferencias entre una persona saludable y bien alimentada y una que no, a través de imágenes o dibujos.
Materiales: cuento, imágenes de los personajes, imágenes deescenas, alimentos, actitudes saludables, hojas blancas, lapices.
Motivación: sentados en media luna, la profesora les contara a sus niños que realizaran una actividad muy especial parecida a la de la semana pasada, la cual nos enseñara mucho, ella les pregunta ¿están preparados? Una vez que ellos respondan, se les contara nuevamente el cuento y se les preguntara el nombre de los personajes.Actividad: la profesora les pide a los niños que observen con atención las imágenes de la feria costumbrista, en donde aparecen actividades, alimentos y actitudes saludables y no saludables. Luego se les pide a los niños que señalen cuales son las imágenes que muestran una persona saludable y también que imágenes muestran alimentos, actividades y actitudes del cuento que nos ayuden a estar sanos.Se les pide a los niños con ayuda de la profesora a que comenten y describan las imágenes del cuento, se les ayuda a los niños realizándoles algunas preguntas tales como: ¿Qué alimentos comen Andrea y Gabo que los ayudan a ser saludables? ¿Qué alimentos decía la mama de Andrea que no ayudan a ser sano? ¿Qué le paso a Andrea cuando comió mucho? Lo que hizo ¿ayuda a estar sano? Para finalizar la...