Potencia Trabajo y Energia
Páginas: 5 (1231 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2011
I.N.S.R.
Física.
Energía, Trabajo y Potencia.
Guía de actividades conceptuales y prácticas.
1. ¿Qué es el trabajo para la física?
2. ¿En qué unidades se mide? ¿Por qué?
3. ¿Todas las fuerzas realizan trabajo? ¿Por qué? Explicá los distintos casos.
4. Da ejemplos en donde diferentes fuerzas realicen trabajo + y - . Relacioná éste concepto con el de energíacinética.
5. Explicá la relación que se establece entre las fuerzas de rozamiento, la energía cinética y la distancia de frenado.
6. Explicá y dibujá el trabajo que realiza la fuerza peso en diferentes situaciones.
7. Definí energía mecánica.
8. Explicá y dá ejemplos de fuerzas conservativas y disipativas.
9. ¿A qué llamamos potencia? ¿En qué unidades se mide?
10. Definítasa metabólica y metabolismo basal.
11. ¿Qué criterio utiliza la física para clasificar los choques? Explicá.
12. Explicá y graficá un caso en el que la energía mecánica se conserva.
13. Explicá y graficá un caso en el que la energía mecánica no se conserva.
14. Indiquen si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y expliquen por qué.
a) Si se hace trabajosobre un cuerpo, su energía cinética aumenta.
b) Si se hace trabajo sobre un cuerpo, su energía cinética disminuye.
c) Si, por cualquier medio, se le entrega energía a un objeto, puede decirse que su trabajo aumenta.
d) La potencia de un aparato eléctrico es igual a la cantidad de energía que consume durante el tiempo que esté encendido.
e) La potencia de un aparato eléctricoindica la cantidad de energía que consume por unidad de tiempo.
f) Una máquina, cuanto más tiempo emplea en realizar un trabajo, más potencia tiene.
g) En un movimiento circular uniforme la fuerza centrípeta no realiza ningún trabajo.
h) Si un cuerpo se mueve desde un punto hacia otro a mayor altura, el trabajo del peso será negativo, sin importar por cual camino se mueva.15. Un muchacho sube por una escalera eléctrica que va bajando, de manera que su desplazamiento es cero. ¿Realiza trabajo el muchacho? ¿Consume energía? Expliquen sus respuestas.
16. ¿Hasta qué altura habría que subir un paquete de 3 kg Para realizar un trabajo de 5 joules?
17. Calculá el trabajo realizado para transportar a lo largo de 100 m una carga de 80 kg por una rampa inclinada15° con respecto a la horizontal. Supongan que no hay rozamiento.
18. Una grúa eleva un cuerpo de 200 kg hasta una altura de 10 m en 30 s, y otra realiza la misma operación en 40 s. ¿Cuál de las dos grúas ha realizado más trabajo? ¿Cuál desarrolla más potencia? Justifiquen la respuesta.
Respuestas:
1- En el lenguaje ordinario, trabajo y energía tienen un significado distinto al quetienen en física.
Por ejemplo una persona sostiene una maleta; lo que estamos realizando es un esfuerzo (esfuerzo muscular, que produce un cansancio), que es distinto del concepto de trabajo.
Trabajo: decimos que realizamos un trabajo cuando la fuerza que aplicamos produce un desplazamiento en la dirección de esta
Es decir mientras la maleta este suspendida de la mano (inmóvil) no estamosrealizando ningún trabajo.
En la definición de trabajo cabe destacar dos factores:
1-Sin desplazamiento no hay trabajo
Cuando sostenemos una maleta en la mano, no existe trabajo porque no hay desplazamiento
2-El desplazamiento ha de producirse en la dirección de la fuerza. Todo desplazamiento perpendicular a la dirección de la fuerza no implica realización de trabajo.
Podemos definir matemáticamente el trabajo como el producto de la Fuerza aplicada por el desplazamiento efectuado, si la fuerza y el desplazamiento tienen la misma dirección
2- En el sistema internacional SI, la unidad utilizada para medir al trabajo es el Julio (J), que es definido como el trabajo hecho al aplicar una fuerza de 1 Newton, para producir un desplazamiento de 1 metro en la...
Física.
Energía, Trabajo y Potencia.
Guía de actividades conceptuales y prácticas.
1. ¿Qué es el trabajo para la física?
2. ¿En qué unidades se mide? ¿Por qué?
3. ¿Todas las fuerzas realizan trabajo? ¿Por qué? Explicá los distintos casos.
4. Da ejemplos en donde diferentes fuerzas realicen trabajo + y - . Relacioná éste concepto con el de energíacinética.
5. Explicá la relación que se establece entre las fuerzas de rozamiento, la energía cinética y la distancia de frenado.
6. Explicá y dibujá el trabajo que realiza la fuerza peso en diferentes situaciones.
7. Definí energía mecánica.
8. Explicá y dá ejemplos de fuerzas conservativas y disipativas.
9. ¿A qué llamamos potencia? ¿En qué unidades se mide?
10. Definítasa metabólica y metabolismo basal.
11. ¿Qué criterio utiliza la física para clasificar los choques? Explicá.
12. Explicá y graficá un caso en el que la energía mecánica se conserva.
13. Explicá y graficá un caso en el que la energía mecánica no se conserva.
14. Indiquen si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y expliquen por qué.
a) Si se hace trabajosobre un cuerpo, su energía cinética aumenta.
b) Si se hace trabajo sobre un cuerpo, su energía cinética disminuye.
c) Si, por cualquier medio, se le entrega energía a un objeto, puede decirse que su trabajo aumenta.
d) La potencia de un aparato eléctrico es igual a la cantidad de energía que consume durante el tiempo que esté encendido.
e) La potencia de un aparato eléctricoindica la cantidad de energía que consume por unidad de tiempo.
f) Una máquina, cuanto más tiempo emplea en realizar un trabajo, más potencia tiene.
g) En un movimiento circular uniforme la fuerza centrípeta no realiza ningún trabajo.
h) Si un cuerpo se mueve desde un punto hacia otro a mayor altura, el trabajo del peso será negativo, sin importar por cual camino se mueva.15. Un muchacho sube por una escalera eléctrica que va bajando, de manera que su desplazamiento es cero. ¿Realiza trabajo el muchacho? ¿Consume energía? Expliquen sus respuestas.
16. ¿Hasta qué altura habría que subir un paquete de 3 kg Para realizar un trabajo de 5 joules?
17. Calculá el trabajo realizado para transportar a lo largo de 100 m una carga de 80 kg por una rampa inclinada15° con respecto a la horizontal. Supongan que no hay rozamiento.
18. Una grúa eleva un cuerpo de 200 kg hasta una altura de 10 m en 30 s, y otra realiza la misma operación en 40 s. ¿Cuál de las dos grúas ha realizado más trabajo? ¿Cuál desarrolla más potencia? Justifiquen la respuesta.
Respuestas:
1- En el lenguaje ordinario, trabajo y energía tienen un significado distinto al quetienen en física.
Por ejemplo una persona sostiene una maleta; lo que estamos realizando es un esfuerzo (esfuerzo muscular, que produce un cansancio), que es distinto del concepto de trabajo.
Trabajo: decimos que realizamos un trabajo cuando la fuerza que aplicamos produce un desplazamiento en la dirección de esta
Es decir mientras la maleta este suspendida de la mano (inmóvil) no estamosrealizando ningún trabajo.
En la definición de trabajo cabe destacar dos factores:
1-Sin desplazamiento no hay trabajo
Cuando sostenemos una maleta en la mano, no existe trabajo porque no hay desplazamiento
2-El desplazamiento ha de producirse en la dirección de la fuerza. Todo desplazamiento perpendicular a la dirección de la fuerza no implica realización de trabajo.
Podemos definir matemáticamente el trabajo como el producto de la Fuerza aplicada por el desplazamiento efectuado, si la fuerza y el desplazamiento tienen la misma dirección
2- En el sistema internacional SI, la unidad utilizada para medir al trabajo es el Julio (J), que es definido como el trabajo hecho al aplicar una fuerza de 1 Newton, para producir un desplazamiento de 1 metro en la...
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