Potenciación del Talento Creativo

Potenciación del Talento
Creativo en Estudiantes
Universitarios
-Guerrero Barrera María de los Ángeles
Para UDG Virtual
Septiembre 23 de 2015

Potenciación del Talento Creativo en EstudiantesUniversitarios
Creatividad
Dinámico

Artes

su base es

Ciencias

Dialógico
Multidimensional

con un
Proceso

Letras

La expresión del pensamiento
que se expresa a través de
diferentes canales

RelacionesSocioempresariales

Interactivo

donde
involucra

Comunicativo

necesita

Persona /
Estudiante

necesidad social

Cultura
surge
como
Expresión
creativa
surge
como

Contexto

Creatividad
resultadoProducto
Orientador / Maestro
 Innovador
 Creativo
 Proactivo

¿Como planteo
mi futuro?

con

Fluidez
Originalidad
Disponibilidad
Flexibilidad

Entorno Creativo

Estrategias
Didácticas
Propias

EntornoCreativo

¿Qué metas de
vida quiero
alcanzar?

 Organiza
 Planifica
 Desarrolla
sus propias
estrategias

Trascendencia
Universal

para
Ayudar a
visualizar el
proyecto de vida y
crecimientopersonal
Expresión Gestual y
Corporal
Objetivo: Promover la expresión de
ideas a través de gestos y mímica.
Se les pide que molden uno a uno un
objeto que regalarán al compañero de
su derecha sin emitirsonido alguno,
mientras el grupo observa la acción. El
ejercicio se desarrolla en cadena.
Al finalizar c/u expresa que objetó
moldeo y comparte sus experiencias.

Estrategias aplicadas a estudiantes
dearquitectura de la Universidad del
Zulia en Maracaibo Venezuela.

Expresión Gráfica y
Verbal
Objetivo: Fluidez de ideas
En un clima de relajación se
proyectan imágenes, melodías y
ritmos. El estudianteplasma en una
hoja sus ideas suscritas del conjunto
de proyecciones. Presenta sus
gráficos a sus compañeros y expresa
sus experiencias.

Conclusión:
La expresión libre de las ideas es
más fluidacuando los estudiantes
se encuentran relajados y cuando el
ambiente les permite expresar sus
ideas sin temor.
Visualización de
Imágenes por medio de
la Relajación
Objetivo: Desarrollar la capacidad de...