Potencial

Páginas: 27 (6547 palabras) Publicado: 29 de abril de 2014




LABORATORIO
SEPARACIÓN SÓLIDO-LÍQUIDO
INGENIERIA CIVIL
















Reglamento de laboratorios

A continuación se presentan las normas que regirán para realizar las experiencias de laboratorio, la preparación, resultados obtenidos y evaluación del informe.


1) Normas de seguridad y normas dentro del laboratorio

Uso obligatorio de implementos deseguridad(EPP)

Delantal debidamente abotonado.
Zapatos de seguridad
Antiparras
Guantes
Pelo largo tomado

Mantener una conducta responsable, no manipule innecesariamente materiales y reactivos. No realizar ningún procedimiento que no esté debidamente estipulado para su realización, sin supervisión o autorización del profesor.

El alumno debe informar inmediatamente al profesor en caso deaccidente, también si tuvo algún contacto con reactivos sobre piel, ojos o cabello, para aplicar los primeros auxilios de acuerdo a la gravedad de las lesiones o la intoxicación.

Durante el laboratorio no se permitirá el uso de teléfonos celulares, ni el uso de audífonos.


Al término del laboratorio, se debe entregar limpio el material utilizado y dejar limpio el laboratorio.

“Ningún alumnopodrá ingresar al laboratorio sin los implementos de seguridad” (EPP)


2) Asistencia y puntualidad

La asistencia es OBLIGATORIA, por lo cual, el alumno que falte a alguna experiencia quedara automáticamente reprobado en el ramo. Solo aquellos que presenten un certificado médico, además firmado por el profesor de cátedra podrán optar a realizar la experiencia no realizada. Las fechas delaboratorio son inamovibles, una vez inscrito el laboratorio, y durante la realización, no se puede cambiar fechas con los otros paralelos.


3) Realización de Experiencia

Se debe respetar el horario de ingreso al laboratorio, el alumno que llegue atrasado, será calificado con nota mínima(1,0) en la prueba de entrada.
El funcionamiento y la operación de cada equipo del laboratorio serán explicadospor el profesor encargado y su ayudante.
Se usara una guía del laboratorio con la finalidad de explicar la experiencia a realizar, sin dejar de lado con esto la iniciativa del alumno.
Los alumnos deberán poner el máximo de atención a las medidas de seguridad indicadas por el profesor para cada experiencia. Limítese a trabajar en el equipo que está operando. El cumplimiento de estas normaspermitirá evitar accidentes y se traducirá en una mejor conservación de los equipos del laboratorio. El alumno que rompa, quiebre o cause daño algún equipo deberá pagarlo.

Se debe tomar en cuenta:
Condiciones de operación seguras y extremas.
Secuencia de operación y puesta en marcha de la experiencia.
Calibración de instrumentos y aparatos de medición.
Tomar muestras adecuadamente y medir enforma analítica.
Graficar los datos, de modo de comprender lo que está pasando, corregir errores a tiempo y revisar los intervalos de muestreo definidos. Un buen gráfico requiere a lo menos 6 puntos bien tomados.
Al calcular pendientes de gráficos, recuerde que debe trazar primero una curva suave que ajuste con un buen coeficiente de correlación los datos experimentales. A partir de esta curvase realizan posteriormente los cálculos requeridos.
Estimación y fuentes de error.
Calcular el % de pérdida en el equipo y en la manipulación.
Comparación de los resultados con los valores obtenidos en la literatura técnica y otras experiencias similares.

4) Sistema de Evaluación



Evaluación de la experiencia 10%
Pre-informe 20%
• InformesFinal 70%

i) Evaluación de la experiencia

Cada experiencia será evaluada con una prueba de entrada, con el objetivo de medir el conocimiento del alumno al ingreso del laboratorio.
El promedio de las notas de las pruebas de entrada tiene una ponderación del 10% de la nota final.


ii) Pre- informe de la actividad realizada

* Informe tipo “V”, donde el alumno en una hoja expondrá...
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