potenciando las inteligencias multiples
TIPO DE INTELIGENCIA
PUNTOS FUERTES
PREFERENCIAS
APRENDE MEJOR A TRAVES DE
NECESIDADES
PROFESIONES ASOCIADAS
Verbal / lingüística
Escribir, leer,memorizar fechas, pensando en palabras, contar historias
Escribir, leer, contar cuentos, hablar, memorizar, trabajar en la resolución de puzles.
Escuchar y ver las palabras, hablando, leyendo,escribiendo, discutiendo y debatiendo
Libros, diarios de papel, herramientas de escritura, diálogo, discusión, debate, cuentos
Periodista, escritor, poeta, científico, locutor,
traductor, publicista,secretario/a, profesor de
idiomas, traductor, bibliotecario, administrativo,
abogado
Matemáticas / lógica
Matemáticas, lógica, resolución de problemas, razonamiento
Pregunta, trabajar connúmeros, experimentar, resolver problemas
Trabajar con relaciones y patrones, clasificar, categorizar, trabajar con el resumen
De pensar y explorar, viajes a lugares científicos e históricos, cienciasmateriales
Matemático, profesor de matemáticas, estadístico, científico (físico, químico), economista, contable, ingeniero, informático, médico, abogado.
Visual / espacial
Los mapas, lectura decartas, dibujos, laberintos, puzles, imaginando cosas, la visualización
Dibujar, construir, diseñar, crear, soñar despierto, mirar dibujos
Trabajar con imágenes y colores, visualizando, el dibujoLego, videos, películas, arte, juegos de imaginación, museos de arte, rompecabezas
piloto, arquitecto, diseñador,
artista (escultor o pintor) decorador, fotógrafo, profesor de arte, marino, topógrafo.Corporal / kinestésica
Atletismo, danza, artesanía, uso de herramientas
Moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal
Tocar, mover, el conocimiento, a través de sensaciones corporales, elprocesamiento
Juegos de roles, teatro, construir, los deportes, juegos físicos
Agricultor, minero, mecánico, electricista, cocinero, cirujano, bailarín, profesor de educación física, entrenador, actor,...
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