Potenciar Las Tics En Los Estudiantes

GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 57
SAN NICOLÁS TETITZINTLA TEHUACÁN, PUEBLA.
21DST0064F

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|PROYECTO: |

Potenciar el uso de las TIC en estudiantes
de la Técnica 57 en las asignaturas deCiencias.

De la plataforma MOODLE*se crea un portal Educativo de ciencias http://tecnica57.ninehub.com/ .En el que los estudiantes manejan,
tecnologías de la información y la comunicación, interactuando
por internet en actividades educativas en forma permanente, durante
el ciclo escolar 2011-2012.

Prof. Juan Antonio López García.

*Moodlehttp://moodle.org/ es un sistema de gestión de cursos de código abierto (open source managment system. CMS), conocido también como Sistema de Gestión del Aprendizaje (Learning Management System, LMS) o como entorno de aprendizaje Virtual (Virtual Learning Enviroment,VLE). Es muy popular entre los educadores de todo el mundo como una herramienta para crear sitios web dinámicos en línea para sus estudiantes.PROYECTO EDUCATIVO

1. IDENTIFICACIÓN

1.1 Aplicación de TIC con alumnos de la Técnica 57 en la asignatura de ciencias.

1.2 Podemos decir que Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet, es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, espacios en un centro educativo, institución o empresa, donde se gestionan recursoseducativos proporcionados por docentes organizando el acceso a estos recursos para los estudiantes, permitiendo la comunicación entre todos, (alumnado y profesorado).

Moodle permite crear espacios virtuales de trabajo, formados por recursos de información (en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o vídeo, páginas web o documentos acrobat entre muchos otros) así comorecursos de formación tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros, y chat entre otros.

Moodle facilita mecanismos mediante los cuales el material de aprendizaje y las actividades de evaluación son realizados por el estudiante pero también donde los tutores o profesores pueden introducirse en el diseño y la forma de llevar el conocimiento hasta sus alumnos.

Usandouna plataforma MOODLE se creó un sitio web identificado como: PORTAL EDUCATIVO DE CIENCIAS (http://tecnica57.ninehub.com/ ), en el que alumnos manejan estas tecnologías, interactuando por Internet en actividades educativas en forma permanente, preparadas por sus profesores de ciencias en cada ciclo escolar, proyecto que inició a partir del 2008, en la escuela secundaria técnica 57.

1.3Autor.

Prof. Juan Antonio López García. (Ciencias I, Ciencias II.)

Participantes:

Profa. María del Carmen Méndez Alfaro. . . . . . .Ciencias I.
Profa. María Luisa Ramírez Herrera. . . . . . . . ..Matemáticas I, II, III.
Prof. Jaime Manuel Reyes García. . . . . . . . . . .Ciencias II.
Prof. Carlos Valencia Vargas. . . . . . . . . . . . . . . Ciencias III.

1.4 Agosto de 2011

2.INTRODUCCION

2.1 Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. En un contexto educativo sólido, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las
capacidades necesarias parallegar a ser:

• Competentes para utilizar tecnologías de la información;
• Buscadores, analizadores y evaluadores de información;
• Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
• Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
• Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y
• Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad....