power bioetica
Páginas: 3 (567 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2015
VALORES ÉTICOS
Todos los valores comportan un deber ser,
es deseable ser alegre, ser enérgico, ser
útil. Pero los valores éticos, además de este
deber ser, implican uno deber hacer, son
unaprescripción o norma que tenemos que
cumplir.
LA PLURALIDAD DE LOS VALORES ÉTICOS
Los valores éticos se clasifican según diferentes
puntos de vista, considerando el nivel de mayor
o menor incidenciasocial, hablamos de valores
éticos públicos o cívicos y de valores éticos
privados y personales
LOS VALORES SE APRENDEN
Una persona sumirá el valor de la elegancia y el de la
libertad, otra el de laobjetivad y de la democracia,
una tercera, la seguridad y la solidaridad.
Ciertamente, los valores se aprenden, los valores se
transmiten y se contagian de una a otros
En nuestro ambiente familiarhemos aprendido
mucho de nuestros valores; la experiencia
familiar con su dimensión afectiva nos lleva a
captar y a privilegiar ciertos valores, pero
también se puede dar el caso que de un padre
egoístasalga un hijo solidario. En la escuela
también se enseñan valores y principios morales,
pero a menudo son aprendidos como cualquier
otro conocimiento y no como pautas de
actuación
LA ÉTICA ENCONCEPCIONES
DISPARES
DIVERSAS CONCEPCIONES ÉTICAS
Diversas concepciones de la vida moral
han sido propuestas por los pensadores
desde la antigüedad. Se pueden
agrupar en categorías, conforme a lamanera como han concebido el
supremo bien del hombre y, por lo
tanto, la norma de moralidad.
TEORÍAS HEDONISTAS
El aspecto común de esta teoría es
colocar el supremo bien del hombre en
el goce y elplacer, en consecuencia el
placer es el criterio para distinguir el
bien y el mal.
EL HEDONISMO PURO
Sostenido por Georgias y Aristipo de
Cirene. Afirma que todo placer es un
bien. El ideal devida consiste en
procurar el mayor número de
sensaciones placenteras.
EL EPICUREÍSMO
Fundado por Epicuro de Samos: (341270). Los seres vivientes, tienden al
placer como único bien, huyen del mal...
Todos los valores comportan un deber ser,
es deseable ser alegre, ser enérgico, ser
útil. Pero los valores éticos, además de este
deber ser, implican uno deber hacer, son
unaprescripción o norma que tenemos que
cumplir.
LA PLURALIDAD DE LOS VALORES ÉTICOS
Los valores éticos se clasifican según diferentes
puntos de vista, considerando el nivel de mayor
o menor incidenciasocial, hablamos de valores
éticos públicos o cívicos y de valores éticos
privados y personales
LOS VALORES SE APRENDEN
Una persona sumirá el valor de la elegancia y el de la
libertad, otra el de laobjetivad y de la democracia,
una tercera, la seguridad y la solidaridad.
Ciertamente, los valores se aprenden, los valores se
transmiten y se contagian de una a otros
En nuestro ambiente familiarhemos aprendido
mucho de nuestros valores; la experiencia
familiar con su dimensión afectiva nos lleva a
captar y a privilegiar ciertos valores, pero
también se puede dar el caso que de un padre
egoístasalga un hijo solidario. En la escuela
también se enseñan valores y principios morales,
pero a menudo son aprendidos como cualquier
otro conocimiento y no como pautas de
actuación
LA ÉTICA ENCONCEPCIONES
DISPARES
DIVERSAS CONCEPCIONES ÉTICAS
Diversas concepciones de la vida moral
han sido propuestas por los pensadores
desde la antigüedad. Se pueden
agrupar en categorías, conforme a lamanera como han concebido el
supremo bien del hombre y, por lo
tanto, la norma de moralidad.
TEORÍAS HEDONISTAS
El aspecto común de esta teoría es
colocar el supremo bien del hombre en
el goce y elplacer, en consecuencia el
placer es el criterio para distinguir el
bien y el mal.
EL HEDONISMO PURO
Sostenido por Georgias y Aristipo de
Cirene. Afirma que todo placer es un
bien. El ideal devida consiste en
procurar el mayor número de
sensaciones placenteras.
EL EPICUREÍSMO
Fundado por Epicuro de Samos: (341270). Los seres vivientes, tienden al
placer como único bien, huyen del mal...
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