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EDUCACIÓN MATEMÁTICA
“NÚMEROS”
CUARTO BÁSICO
Nombre: ………………………………….
Fecha:………………………………………



Instrucciones: Observa y luego responde.
Numeración
I. En el número 7089 ¿qué valoresrepresentan los dígitos 7, 8 y 9?
7 representa …………………………………………
8 representa …………………………………………
9 representa …………………………………………

II. Indica las unidades, decenas, centenas y unidades de mil del número “sietemil noventa y ocho”.

_________ unidades de mil
_________ decenas
_________ centenas
_________ unidades

III. Escribe en palabras el número 7089……………………………………………………………………………………………………………………….


IV. Los 4° básicos de un colegio reunieron algunos útiles escolares para hacer donaciones. Observa la tabla que resume esta información.

Útiles escolares (unidades)
Curso Lápices Gomas Sacapuntas
4°A 325 807 190
4°B 567 415 235
4°C 274 671 305
4°D 856 145 112


Deacuerdo a esta información responde las siguientes preguntas:

1.- Escribe con palabras el aporte del 4°B en gomas.
………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.- ¿Qué curso aporta máslápices?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.- Si los alumnos del 4°C hubiesen aportado dos decenas de sacapuntas más, ¿qué número debiera aparecer en la tabla?……………………………………………………………………………………………………………………………….
4.- En la columna de los lápices, ¿en qué curso el dígito 5 tiene un valor mayor?
……………………………………………………………………………………………………………………………………

5.- En la columna de las gomas, ¿en qué curso el dígito 1 tiene un valor menor?………………………………………………………………………………………………………………………………

V. Completa cada una de las siguientes frases:

Una ficha de 1.000 equivale a …………. fichas de 10.
Una ficha de 10.000 equivale a …………. fichas de 100.
Una fichade 100.000 equivale a …………. fichas de 1.000
Una ficha de 100.000 equivale a …………. fichas de 100.

VI. Ignacia, Catalina y Francisca llegaron a distintas horas al banco y tomaron un número deatención. Observa.










1.- ¿Quién...