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Páginas: 4 (811 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2015
CONDUCTISMO
Nicole Aguilar
Karla Fonseca
CONDUCTISMO
Se denomina así a la teoría del
aprendizaje animal y humano que se
enfoca solo en conductas objetivas
observables, descartando lasactividades
mentales que ocurren por estos procesos.
El
empleo
de
procedimientos
estrictamente
experimentales
para
estudiar el comportamiento observable ,
considerando el entorno como un
conjunto deestímulos y respuesta.
INFLUENCIA DEL CONDUCTISMO
La influencia inicial del conductismo en la
psicología fue minimizar el estudio de los
procesos mentales, las emociones y los
sentimientos,sustituyéndolo por el estudio
objetivo de los comportamientos de los
individuos en relación con el medio, mediante
métodos experimentales
JOHN BROADUS
WATSON
Fue uno de los psicólogos americanos másimportantes
del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela
Psicológica Conductista, que inauguró en 1913.
Desarrolló el Conductismo, que hoy en día constituye
una de las principales corrientespsicológicas, y que se
emplea en muchas terapias con un alto grado de
efectividad.
El conductismo pone el énfasis sobre la conducta
observable, tanto humana como animal, que considera
que ha de ser elobjeto de estudio de la Psicología, y las
relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el
estado mental interno de la gente.
En su opinión, el análisis de la conducta y las relaciones
era elúnico método objetivo para conseguir la
penetración en las acciones humanas y extrapolar el
método propio de las Ciencias Naturales a la Psicología.
Watson no negaba la existencia de los
fenómenospsíquicos internos, pero insistía en
que tales experiencias no podían ser objeto de
estudio científico porque no eran observables.
Acerca a la psicología desde una perspectiva
funcionalista,positivista y empírica, de modo
que nada existe que no pueda ser demostrado o
sólo existe aquello que puede ser demostrado.
La teoría watsoniana del estímulo-respuesta
supuso un gran incremento de...
Nicole Aguilar
Karla Fonseca
CONDUCTISMO
Se denomina así a la teoría del
aprendizaje animal y humano que se
enfoca solo en conductas objetivas
observables, descartando lasactividades
mentales que ocurren por estos procesos.
El
empleo
de
procedimientos
estrictamente
experimentales
para
estudiar el comportamiento observable ,
considerando el entorno como un
conjunto deestímulos y respuesta.
INFLUENCIA DEL CONDUCTISMO
La influencia inicial del conductismo en la
psicología fue minimizar el estudio de los
procesos mentales, las emociones y los
sentimientos,sustituyéndolo por el estudio
objetivo de los comportamientos de los
individuos en relación con el medio, mediante
métodos experimentales
JOHN BROADUS
WATSON
Fue uno de los psicólogos americanos másimportantes
del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela
Psicológica Conductista, que inauguró en 1913.
Desarrolló el Conductismo, que hoy en día constituye
una de las principales corrientespsicológicas, y que se
emplea en muchas terapias con un alto grado de
efectividad.
El conductismo pone el énfasis sobre la conducta
observable, tanto humana como animal, que considera
que ha de ser elobjeto de estudio de la Psicología, y las
relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el
estado mental interno de la gente.
En su opinión, el análisis de la conducta y las relaciones
era elúnico método objetivo para conseguir la
penetración en las acciones humanas y extrapolar el
método propio de las Ciencias Naturales a la Psicología.
Watson no negaba la existencia de los
fenómenospsíquicos internos, pero insistía en
que tales experiencias no podían ser objeto de
estudio científico porque no eran observables.
Acerca a la psicología desde una perspectiva
funcionalista,positivista y empírica, de modo
que nada existe que no pueda ser demostrado o
sólo existe aquello que puede ser demostrado.
La teoría watsoniana del estímulo-respuesta
supuso un gran incremento de...
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