poyecto escolar de lenguaje y copmunicacion
Páginas: 2 (464 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
Proyecto escolar de Lenguaje y comunicación
Para alumnos avanzados
ESTRUCTURA DE LA GUIA
Consta de dos partes:
1.-Constituye la presentación breve e indicativa de todos y cada uno de losmomentos de desarrollo de un proyecto escolar.
2.- Esta compuesta de un conjunto de anexos que ofrecen información y orientación complementaria a lo visto en la primera parte.
FASES DEL PROYECTOESCOLAR
1. PREPARACION
Es el momento de inicio del proyecto escolar, la que motiva, orienta y organiza las actividades y acciones de la comunidad educativa para alcanzar los objetivos delproyecto escolar.
Convocar al consejo técnico escolar para difundir y analizar el proyecto escolar.
Organiza las estrategias y metodologías para la promoción y difusión del Proyecto escolar.
Prepara losmateriales considerados necesarios.
Convoca a los padres de familia y demás personas necesarias para la integración del Consejo Técnico Escolar de participación social.
2. DISEÑO
Es el momentoque en manera colegiada se expresa las aspiraciones, se verifican las fortalezas y debilidades, se fijan nuevos horizontes, se traza el camino del desarrollo futuro de la escuela y se determina lostiempos y las formas de saber cuánto se ha avanzado. Aspectos:
Diagnostico.-Nos permite identificar los principales problemas educativos de la escuela y sus causas.
La visión de futuro.-nospermite danos cuenta de lo que deseamos alcanzar en lo educativo (la visión es tanto de alumnos, padres de familia, la comunidad y los maestros).
Los objetivos.-estos son una imagen anticipada del grado desolución de un problema el lapso de un año.
Los compromisos.-son la aceptación y expresión voluntaria de las acciones y actitudes a que nos obligamos y que contribuyen al logro de los objetivos delproyecto escolar.
Los recursos.-Materiales y financieros
Los apoyos.-Son los formativos y de carácter técnico-pedagógico, personal capacitado dentro del sistema educativo, se debe solicitar el...
Para alumnos avanzados
ESTRUCTURA DE LA GUIA
Consta de dos partes:
1.-Constituye la presentación breve e indicativa de todos y cada uno de losmomentos de desarrollo de un proyecto escolar.
2.- Esta compuesta de un conjunto de anexos que ofrecen información y orientación complementaria a lo visto en la primera parte.
FASES DEL PROYECTOESCOLAR
1. PREPARACION
Es el momento de inicio del proyecto escolar, la que motiva, orienta y organiza las actividades y acciones de la comunidad educativa para alcanzar los objetivos delproyecto escolar.
Convocar al consejo técnico escolar para difundir y analizar el proyecto escolar.
Organiza las estrategias y metodologías para la promoción y difusión del Proyecto escolar.
Prepara losmateriales considerados necesarios.
Convoca a los padres de familia y demás personas necesarias para la integración del Consejo Técnico Escolar de participación social.
2. DISEÑO
Es el momentoque en manera colegiada se expresa las aspiraciones, se verifican las fortalezas y debilidades, se fijan nuevos horizontes, se traza el camino del desarrollo futuro de la escuela y se determina lostiempos y las formas de saber cuánto se ha avanzado. Aspectos:
Diagnostico.-Nos permite identificar los principales problemas educativos de la escuela y sus causas.
La visión de futuro.-nospermite danos cuenta de lo que deseamos alcanzar en lo educativo (la visión es tanto de alumnos, padres de familia, la comunidad y los maestros).
Los objetivos.-estos son una imagen anticipada del grado desolución de un problema el lapso de un año.
Los compromisos.-son la aceptación y expresión voluntaria de las acciones y actitudes a que nos obligamos y que contribuyen al logro de los objetivos delproyecto escolar.
Los recursos.-Materiales y financieros
Los apoyos.-Son los formativos y de carácter técnico-pedagógico, personal capacitado dentro del sistema educativo, se debe solicitar el...
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