Poyectos

Proyecto fuera del aula
Nombres:


IDENTIFICACION DE CENTRO DE PRÁCTICA
Nombre del establecimiento educacional
Dirección
Fono
Nombre del director

LEVANTAMIENTO DE INFORMACION
a) Información del establecimiento
NOMBRE
El Colegio San Andrés – Maipú el Bosque, recibe su nombre por Fray Andrés García Acosta, sencillo Franciscano, protector de los desvalidos, solidario con losnecesitados, apóstol del mundo obrero por cuanto se esforzaba en educar a los hombres pobres.
Fran Andrés nació en las islas Canarias, España, en 1800 y murió en 1853, en la Recoleta Franciscana de Santiago de Chile.
También el establecimiento es referente de San Andrés, primer apóstol de Jesús y Juan Bautista. De ahí entonces la importancia por reconocer en el proyecto educativo el valor de lasolidaridad y la inspiración cristiana.
La alusión a la comuna y el barrio el Bosque, es producto de la profunda identidad que el establecimiento pretende desarrollar con estos dos espacio territoriales y especialmente, con la comunidad en que se encuentra inmerso.
RBD: 31290 – 8

DEPENDENCIA: Particular subvencionado no inscrito a proyectos de integración.

MATRICULA: 520 alumnos

ESTILOS DEENSEÑANZA: Científico Humanista (HC)

INDICE DE VULNERABILIDAD: 17%

NIVELES DE ENSEÑANZA: Pre-Básica, Básica, Ed. Media




CONTEXTO EN EL QUE ESTA INSERTO:
El Colegio San Andrés del Bosque, Maipú se encuentra en un ambiente grato para los estudiantes, docentes, padres y apoderados, está ubicado a pasos de una villa residencial que no está exenta de muchos condominios. El colegio está muycercano a una red de micros del transantiago, la cual facilita el traslado de los educandos y de los profesores. Un poco más al exterior está la carretera la cual sirve para el transporte del alumno que vive en lugares más alejados.
En sus cercanías no hay multitiendas, supermercados o algún lugar donde los alumnos puedan ir después de clases. El único problema es el amplio sector desocupadoubicado al frente del colegio. Por lo mismo, y por razones de seguridad, la entrada al establecimiento es exclusivamente por el sector de este nivel, puerta lateral peatonal al costado de estacionamiento. Y la salida de clases los estudiantes de Pre-Escolar se entregan, en portería, a los apoderados o a los transportistas por las educadoras y asistentes de párvulos.
Cada curso tiene destinada unapuerta de salida.


DATOS DEL PEI:

VISION DEL COLEGIO SAN ANDRÉS – MAIPU, EL BOSQUE
El Colegio San Andrés – Maipú aspira a ser un centro educativo eficiente, integral, moderno e innovador, reconocido por la comunidad, que busca la excelencia académica a través del mejoramiento continuo de la gestión pedagógica y de la organización, a fin de permitir que cada estudiante y docente desarrollesu proyecto personal de vida y se ponga al servicio de la sociedad, siendo un referente de los valores cristianos y democráticos.
MISIÓN DEL COLEGIO SAN ANDRÉS – MAIPU, EL BOSQUE
La Misión del Colegio San Andrés –Maipú es formar estudiantes, en un ambiente familiar, cálido y respetuoso de las diferencias individuales, mediante procesos formativos de carácter curricular y valóricos de altarigurosidad técnica, a cargo de un equipo interdisciplinario, reflexivo, innovador y comprometido, de tal modo que al término de la enseñanza media, los estudiantes puedan proseguir su proyecto personal de vida, siendo capaces de contribuir a una sociedad más justa y democrática.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS

Contar con un liderazgo directivo eficaz para la conducción de los procesos de gestiónInstitucional en los ámbitos de Dirección General, Académico, Clima y Convivencia y Apoyo a los Aprendizajes.

Implementar sistemas de planificación institucional a largo y corto plazo, con énfasis en las metas de orden pedagógico-curricular y de gestión administrativa.

Propiciar el desarrollo de una cultura institucional consistente con los valores del PEI.

Generar mecanismos de información...