Poyeto De Yelitza

Establecer normas de convivencias, del salón y de casa uno de los espacios
Los niños y niñas realizaran actividades grafico plásticas con diferentes materiales como papel, colores, pega, pintadedos y otros para así explorar y utilizar los materiales del espacio.
-los niños y niñas manipularan el material de los diferentes espacios para así, logren identificar en que espacio están trabajando.Se realizara recorridos por las instalaciones de la institución para que los niños y niñas identifique los espacios que conforman la planta física.
Los niños y niñas realizarán visitas a otras aulaspara que así conozcan a otras compañeros y maestros igualmente realizaran una visita al personal directivo y administrativo de la institución, obsequiarán caramelos
Realizar fotos de las filas enla entrada y de la salida
Realizar juegos con bloque de colores, agrupándolos por diversos criterios según indique la maestra: por colores iguales, dónde hay mucho dónde hay pocos
Seriar dos coloresRealizar narración del cuento del teléfono y luego que cada niño simule recibir la llamada para la invitación, deberá confirmar que va a asistir e identificarse con nombre y apellido
Otrasnarraciones
Excursiones por el preescolar para observar los espacios del centro
Observar y comentar el mural donde se pegará la foto de los niños y el grupo que más haya socializado.
Iniciación cada día en elgran grupo, observando y comentando lo que hicimos en el día anterior, hablar de los niños que observamos en las fotos, describir cómo se ven.
Resaltar la importancia de la higiene y presentaciónGrabar pequeños videos de actividades grupales e individuales para presentar a los niños.
Escuchar y bailar canción del cuerpo
Realizar dibujos libres y dirigidos después de excursiones
Modelarlibremente con la masa, plastidedos, plastilina.
Juego de la pelota caliente, quien se queda con la pelota al final de la canción dice su nombre y apellido
Los niños y niñas dejaran los espacios limpios y...