PPA filosofía griega
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
MDD 3: MATRIZ DE PLAN DE CLASES
UNIDAD:
El legado de la Antigüedad clásica.
Subunidad :
Legado de la filosofía griega.
Sesión
N°:
Objetivo general de la unidad:
Conocen la importanciadel legado cultural de la Grecia clásica.
Meta(s) de aprendizaje:
Al finalizar la clase, los alumnos y alumnas serán capaces de comprender y reconocer la influencia de la filosofía griega ennuestro actual modo de pensar.
Contenidos:
Conceptuales
Legado de la cultura griega, filosofía, filósofos, explicaciones mitológicas, explicaciones racionales.
Procedimentales
Responder,reflexionar, diferenciar.
Actitudinales
Valorar la importancia de la filosofía y su aplicación en diversos aspectos de la vida cotidiana.
RED DE CONTENIDOS CONCEPTUALES
Momentos
De la claseActividades de aprendizaje
Intervención
Docente
Recursos de
aprendizaje
Tiempo
estimado
Inicio
Los alumnos observarán un ppt. Con una imagen que muestre un grupo defilósofos conversando.
Los alumnos deberán responder algunas preguntas respecto a la imagen anteriormente observada.
Los alumnos observaránatentamente el ppt. E irán respondiendo las preguntas hechas por el docente.
Debe realizar preguntas a los alumnos del tipo: ¿A qué época creen que pertenece esta imagen?, ¿Qué puedenobservar en la imagen?, ¿Qué están haciendo los hombres?, ¿Sobre qué estarán conversando?
El docente mostrará un ppt. Que explique qué es la filosofía, qué es un filósofo. Al mismo tiempo,irá explicando y mediando este proceso a través de preguntas.
PC.
Data.
-PC.
- Data.
15 minutos.
DesarrolloLos alumnos deberán reunirse en grupos, escuchar atentamente las instrucciones del profesor y luego comenzar con la actividad, la cual consiste en que cada grupo tendrá una pregunta, la cual...
UNIDAD:
El legado de la Antigüedad clásica.
Subunidad :
Legado de la filosofía griega.
Sesión
N°:
Objetivo general de la unidad:
Conocen la importanciadel legado cultural de la Grecia clásica.
Meta(s) de aprendizaje:
Al finalizar la clase, los alumnos y alumnas serán capaces de comprender y reconocer la influencia de la filosofía griega ennuestro actual modo de pensar.
Contenidos:
Conceptuales
Legado de la cultura griega, filosofía, filósofos, explicaciones mitológicas, explicaciones racionales.
Procedimentales
Responder,reflexionar, diferenciar.
Actitudinales
Valorar la importancia de la filosofía y su aplicación en diversos aspectos de la vida cotidiana.
RED DE CONTENIDOS CONCEPTUALES
Momentos
De la claseActividades de aprendizaje
Intervención
Docente
Recursos de
aprendizaje
Tiempo
estimado
Inicio
Los alumnos observarán un ppt. Con una imagen que muestre un grupo defilósofos conversando.
Los alumnos deberán responder algunas preguntas respecto a la imagen anteriormente observada.
Los alumnos observaránatentamente el ppt. E irán respondiendo las preguntas hechas por el docente.
Debe realizar preguntas a los alumnos del tipo: ¿A qué época creen que pertenece esta imagen?, ¿Qué puedenobservar en la imagen?, ¿Qué están haciendo los hombres?, ¿Sobre qué estarán conversando?
El docente mostrará un ppt. Que explique qué es la filosofía, qué es un filósofo. Al mismo tiempo,irá explicando y mediando este proceso a través de preguntas.
PC.
Data.
-PC.
- Data.
15 minutos.
DesarrolloLos alumnos deberán reunirse en grupos, escuchar atentamente las instrucciones del profesor y luego comenzar con la actividad, la cual consiste en que cada grupo tendrá una pregunta, la cual...
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