PPAP

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UPIIG

TICOMÁN
ZACATENCO
CULHUACAN
AZCAPOTZALCO

PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA:

INGENIERÍA EN SISTEMAS AUTOMOTRICES

ASIGNATURA:

Proyecto Integrador

SEMESTRE:

Noveno

OBJETIVO GENERAL:
Implementar un proyecto de ingeniería mediante los conocimientos teóricos, prácticos y metodológicosadquiridos
en el transcurso de la carrera, para resolver un problema relacionado con Sistemas Automotrices. El proyecto se
realizará en el Instituto o en la industria.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I.
Primera presentación de avances
II.
Segunda presentación de avances
III.
Presentación final
METODOLOGÍA:
Se aplicará la estrategia de aprendizaje basada en proyectos (ABP) y el método heurístico. Lastécnicas de
aprendizaje a aplicar son: la participación activa y constante de los alumnos en la indagación documental que
permita la integración de los aspectos teóricos, análisis y solución de problemas, con el apoyo de sus directores
de proyecto. Los alumnos tendrán que reportar los avances al profesor titular de la asignatura, con base en el
cronograma de actividades planteado en suProtocolo de Proyecto Integrador y conforme al documento
Lineamientos de Proyecto Integrador.
La descripción de las actividades del profesor responsable de la asignatura, directores de proyecto y alumnos, así
como los demás aspectos relacionados con el Proyecto Integrador, están detallados en el documento
Lineamientos de Proyecto Integrador.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
El estudiante será evaluado através de:
1. Los entregables parciales del proyecto Integrador (con base en el documento de Lineamientos de
Proyecto Integrador y el cronograma propuesto en su Protocolo), que serán evaluados por el profesor
titular de la asignatura.
2. Los entregables finales del proyecto integrador (con base en el documento de Lineamientos de Proyecto
Integrador y el cronograma propuesto en su Protocolo),que serán evaluados por un jurado integrado por
los Sinodales, los Directores de Proyecto y el Profesor Titular de la asignatura, a través de una
presentación.
3. Para aprobar la asignatura la calificación mínima será de 6.0 y con la finalidad de considerar esta
asignatura con propósitos de titulación, la calificación mínima necesaria será de 8.0
La acreditación será el resultado de lapresentación del total de estas evidencias de aprendizaje con los criterios
establecidos por el Comité Académico de ISISA y la normatividad vigente del instituto.
BIBLIOGRAFÍA:
Cerda Gutiérrez, H., Cómo elaborar proyectos, Ed. Cooperativa Editorial Magisterio, Colombia, 2004, 128 págs,
ISBN: 978-8425342707
Cevallos Almada, M.G., Treviño Rosales, M.E., Administración de proyectos, Ed. McGraw-HillInteramericana,
México, 2009, 550 págs, ISBN: 978-970-10-7235-6
Rivera Martínez, F. Hernández Chávez G, Administración de proyectos: guía para el aprendizaje, Ed. Prentice
Hall, México, 2010, 360 págs. ISBN: 9786074426205

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA: Unidad Profesional Interdisciplinaria en
Ingeniería y TecnologíasAvanzadas, Escuela
Superior
de
Cómputo,
Unidad
Profesional
Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y
Administrativas, Unidad Profesional Interdisciplinaria
de Ingeniería Campus Guanajuato, Escuela Superior
de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad
Zacatenco, Unidad Ticomán, Unidad Azcapotzalco,
Unidad Culhuacán.

TIPO DE ASIGNATURA: Práctica

OPCIÓN: Proyecto IntegradorTICOMÁN
ZACATENCO
CULHUACAN
AZCAPOTZALCO

ASIGNATURA: Proyecto Integrador.

CARRERA: Ingeniería en Sistemas Automotrices

UPIIG

MODALIDAD: Presencial

COORDINACIÓN:
Automotrices

Academia

de

SEMESTRE: Noveno
CLAVE:
CRÉDITOS: 20.0
VIGENTE: Agosto , 2011

Sistemas

ACADEMIA: Colegio Académico de ISISA

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORÍA:
HRS/SEMANA/PRÁCTICA:

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